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事物的价值在于对客体需要的满足
人生
的价值
体现在哪些方面
答:
人生价值体现在劳动、创造和贡献这三个方面。发展与培养个人的知识、能力、德性等,是实现自我的潜在价值,
是
自我
价值的
创造,相对于外在价值而言是内在价值。个人通过实践活动,将其内在的知识、能力和德性发挥出来创造出物质...
我
的价值是
什么?
答:
不同的规划,就如我刚上大学的儿子,需要规划大学四年的学习与生活,而人到中年的我,也需要规划今后我的工作与生活,四十而不惑,五十知天命。现在的我正面临知天命的时候,
在
工作中,虽然没有精力像年轻一辈那样拼命,...
价值的
特性
答:
但是,正如康德看到的,物理宇宙忽略的东西正好
是
使那个宇宙对我们来说是可能的
事物
,或者是使我们有可能从我们的“感官刺激”——意图的、
价值的
和指称的“综合”工作——构成那个宇宙的事物。一句话,没有价值,我们就没有世界。虽然工具...
什么叫做使用
价值是
价值的物质承担者
答:
1、明确
价值是
不能独立存在的。价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动,这种抽象的劳动是无形的东西,是看不见摸不着的,不能独立存在,必须依附于一个有形的东西才能表现出来,这个有形的东西是价值的物质承担者。2、理解...
)
是
指
在
实践基础上形成的主体和
客体
之间的意义关系,主要反映的是现实的...
答:
价值是
指在实践基础上形成的主体和客体之间的意义关系,主要反映的是现实的人的需要与事物属性之间的关系。在哲学中,价值是指人类
对于事物的
评价和认识,是人们在实践中形成的一种观念。价值是主观的,因为它是由人的情感、...
高考哲学生活主观题及哲学原理总结(2)
答:
原理内容:人
的价值是
社会价值与自我价值的统一;人的价值就在于创造价值,就
在于对
社会的责任和贡献,即通过自己的活动
满足
自己所属的社会、他人以及自己的需要(人的社会价值);人既是价值的创造者,又是价值的享受者,人的价值还包括社会对...
简单概述一下什么
是
主体和
客体
答:
把握和反映客体。
价值
关系是主体
对客体
的需要同客体
满足需要
之间的关系。外部世界作为人生存和发展的条 件,具有满足人的物质需要和精神需要的属性。主体索取 能满足自己
需要的事物
作为客体,并通过活动改变客体,实现自己的目的...
执行
价值
尺度职能的货币是什么
答:
简言之,即
对事物价值
的评价,它有别于对事物事实的评价。2、所谓价值尺度是指社会发展评价尺度检验社会有机体的发展状况是否
满足
人类完善和发展自身
的价值
需求即是否满足人的需要作出“利与害”、“成功与失败”的价值评判。...
价值
评价的基本特点( )
答:
事物
使人的需要得到
满足
的情况以及人自己对这一情况的感受和理解
是
怎样,他的评价也就怎样。这就是评价所反映的对象。评价反映的对象也叫“
价值
事实”。2、认识活动 评价性认识属于观念性的认识活动,但它又不同于
对客体
...
关于物质和意识,世界观与方法论的问题
答:
人生价值包括个人对社会的责任和贡献,社会对个人的尊重和
满足
两个方面。人生的真正
价值在于对
社会的贡献。物质贡献和精神贡献是个人对社会贡献的两种形式。 人生贡献的实现需要一定的客观条件和主观条件,尤其要发挥主观能动性(全面提高个人...
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