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二年级语文课文
新人教版
二年级
上《大禹治水》
课文
答:
《大禹治水》是人教社部编版
二年级
上册
语文
教科书中的一篇
课文
,朗读者是杨海波。下面是我帮大家整理的新人教版二年级上《大禹治水》课文,仅供参考,欢迎大家阅读。《大禹治水》课文原文:很久很久以前,洪水经常泛滥。大水淹没了田地,冲毁了房屋,毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜,人们的生活痛苦极了。洪水给...
小学
二年级语文
《鸡妈妈的新房》原文、教案及教学反思
答:
3.小学
二年级语文
《鸡妈妈的新房》教学反思 《鸡妈妈的新房子》是一篇选学
课文
,内容比较浅显,因此我安排了一个课时来完成这篇课文的教学。 词语教学是小学语文低年级阅读教学的重点,对词语的正确理解有利于感受、理解课文内容,也有利于积累书面语言。《课标》在第一学段教学目标中明确提出:“借助图画阅读”、“结合...
复兴小学
二年级语文
书上的一封信让我们懂得了什么?
答:
主要内容:妈妈还在厂里,露西早早回到家。她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了,她想,现在可以开始写信了。她拿出一沓纸,一支圆珠笔。相关内容解释 这于一篇意味隽永的
课文
,主题是关于成长、家、爱与亲情。成长:露西早早回家开空调,洗土豆并放锅里,可见她的...
部编小学
二年级
上册
语文
《我是什么》教案设计
答:
《我是什么》是一篇科学童话,这个单元以科学常识为专题编排。下面是小编整理的部编版
二年级语文
《我是什么》教案设计,欢迎大家阅读!设计理念 “字词”是低年级学习的重点,应该通过不同的方式让学生明了字词的含义,并且慢慢学会运用。重视学生朗读能力的培养,把朗读作为理解
课文
内容、体会思想情感、感受...
《我是什么》
课文
的特点是什么?
答:
课文
的特点:本课采取拟人手法,以第一人称叙述,读来亲切自然,是指导学生进行有感情朗读的好教材。就整篇课文而言,应该读得亲切、舒缓;各段各句应该富有变化。第一、二段可以读得“神秘”点。第三、第四段要读得有变化。如,“我在池子里睡觉”,声音较轻,以显安静;“在小溪里散步”,声音...
小学
二年级语文
《湖》原文、教案及教学反思
答:
【 #二年级# 导语】语文是工具学科,是我们学好各门功课的基础。学好语文有利于提高我们逻辑思维,有利于提高我们的写作能力和语言表达能力,有利于提高我们分析问题和解决问题的能力,若是语文你都不行,别的是学不通的。以下是 整理的小学
二年级语文
《湖》原文、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学...
二年级语文
怎么补?
答:
作为
语文
老师,我想说语文非常难补,因为语文是需要长期的积累的,家长要有长期作战的心理准备。补什么?那得看你孩子的具体情况了。如果是基础问题,那么一定要补一
年级
的内容,从拼音,写字开始,再到朗读
课文
等。如果不是基础问题,那一般就是阅读和写作方面出了问题,这个就要建议你每天让孩子读书。从...
小学
二年级语文
教学设计
答:
小学
二年级语文
教学设计 2 教学要求: 1、有感情地朗读
课文
,背诵课文。 2、学习文章中的生字新词。 3、感受诗中描写的景象,理解诗中拟人手法的.运用。 4、初步感受现代诗的意象美和韵律美。 教学 重点: 有感情地朗读课文,背诵课文。 教学难点: 通过诵读感受新诗的美。 教具: 秋景的多媒体课件或幻灯片 (一...
《小马过河》的
二年级语文
教案
答:
2
、观察画面,看清图意,初步了解
课文
内容。教学过程:一、谈话导入:1、出示小马的图片,贴在黑板上,然后画一条小河。2、揭示学习内容:面对眼前的画面你有什么问题吗?(小马为什么要过河?小马怎样过河?结果是什么?11)3、板书课题,全班齐读。二、学习本课生字和词语:1、让学生自己读课文,边读...
小学
二年级语文
《苹果落地》原文、教案及教学反思
答:
【篇二】小学
二年级语文
《苹果落地》教案 教学目标:1、学会本课13个生字,认识新偏旁“田”,读写并理解“自言自语、思考、吸引、现象、世界、、科学家”等新词语的意思。2、学会用“为什么”提问。3、有感情的朗读
课文
。4、了解牛顿从苹果落地这一普通的现象中提出问题,进行研究、发现地球有吸引力...
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