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什么是教育活动
什么是教育
叙事研究
答:
教育叙事研究是通过教育主体的故事叙说来描绘教育行为、进行意义建构并使
教育活动
获得解释性意义理解的一种研究方法。教育叙事研究,即是研究讲有关教育的故事。它
是教育
主体叙述教育教学中的真实情境的过程,其实质是通过讲述教育故事,体悟教育真谛的一种研究方法。非为讲故事而讲故事,而是通过教育叙事展开...
什么是
教学目标?试述其功能。
答:
所谓“教学目标”,是指“与教学或训练有关的,而并非与
教育
有关的目标,也称行为目标。 ”教学目标是师生通过教学
活动
预期达到的结果或标准,是对学习者通过教学以后将能做
什么
的一种明确的,具体的表述。 主要描述学习者通过学习后预期产生的行为变化。 必须以教学大纲所限定的范围和各科教材内容所应达到的深度为依据,...
教学的意义和基本任务是
什么
?
答:
一、教学的意义就是:有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。二、教学的任务就是:1、教师要向学生传授系统的科学知识,训练学生形成基本技能、技巧,手艺、传达思想,发展学生的智力和能力。2、积极培养学生具有坚定正确的政治方向、辩证唯物...
什么是教育
口语?
答:
教师口语:也称教师职业口语,是指教师在从事
教育
教学
活动
的过程中所使用的专业口头用语,它是教师进行教育教学的最基本、最重要的手段,是教师劳动的工具。名词解释 1、一般口语:是交流双方为了特定的目的,在特定的环境里,运用口头语言和适当的表达方式进行双向互动的一种语言活动,可以表现出一个人的道德...
什么是
教学环境
答:
课桌椅的规格要符合教学和卫生要求,造型与摆放形式要便于适应教学
活动
的需要。书籍是最重要的教学用品,对其文字、插图及各种符号的设计应考虑到视觉表征对学生学习知识的影响,各种符号要清晰、文字和纸张的色彩搭配要柔和,且对比明显;纸面平坦、光滑但不反光;版面印刷美观,制作经久耐用。随着现代
教育
技术的发展,教学用具...
什么是
教学范式?
答:
教学范式是对教学这一复杂
活动
的概括性解释,是某个时期或阶段教学综合特征的体现,它既包含教学理论与研究方法,又包含教学模式、学习策略及教学评价方式等。人类社会自诞生以来历经了农业时代、工业时代、信息时代,而
教育
范式作为社会的子系统也历经了多次重大改变。总的来说,从农业时代开始,教学范式经历...
什么
样的学习方式更适合幼儿园为什么?
答:
活动
准备:经验准备:观察夏天的树的基本特征 材料准备:夏天数的照片,颜料两种:深绿和浅绿、布团每人一份、抹布几块,绘画纸张贴在桌子上。活动过程:1. 导入:观察夏天的树的照片 提问:小朋友现在是
什么
季节呀?夏天的天气怎样?夏天到了大树又什么变化呀?大树的颜色怎么样?(绿绿的)有的绿深,...
教育
测量中四度是
什么
答:
什么是教育
测量[1] 教育测量是指对于教育领域内的各种事物或现象,根据一定规则进行考核,并将考核结果用数量描述出来,它可以包括对各种
教育活动
的测量。教育测量的起源[2] 教育评估的发展,是科学技术的发展进步在教育界的反映,它是以追求客观性而展开的。通过考试的实践使人们看到,笔试法的客观性确实高于口试法,教育...
什么叫
教学反思
答:
教学反思是教师在教学
活动
结束后,对教学活动过程进行回顾、反思、总结,以期提高自己的教学水平的一种带有研究性质的教学总结活动。作为一名教师,经常性地、习惯性地开展教学反思,对提高自己的教学水平、教学能力意义重大。教学反思主要包括这三个方面:教学反思的意义、教学反思的内容和教学反思的方法。教学...
教师是学习
活动
的
什么
和什么
答:
教师是学习
活动
的组织者和引导者。1、教师是学习活动的组织者 在
教育
过程中,教师是负责制定教学计划、设计课程内容和教学方法的人。他们需要考虑学生的年龄、兴趣、学习能力和需求,以制定适合学生的学习计划和教学方法。教师还需要确保教学环境的舒适和安全,并准备好所需的教学材料和设备。因此,教师作为...
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