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从神态动作心理语言描写人物
对
人物
的
描写
有
神态语言动作心理
外貌
答:
14、星期天,我去排队买米。在我前面的是一个男青年,他算不上胖,但也够健壮的了。圆圆的脸庞上,两道细眉,一双大眼睛,配上稍小了点的鼻子,也还算匀称。就是嘴唇厚了点,像非洲人似的。15、哥哥只有二十多岁,一头黑发,中等个子,身材匀称。他说不上很漂亮,但是五官端正,从他眼睛里可以...
求
描写人物动作语言神态
和
心理
活动的段落
答:
no.9 在姐姐家的时候,我总爱睡懒觉,可气的是它每天早上都把我的脚当做老鼠啃来啃去,不过啃得不疼,爪子抓的却疼,还有点痒,特别难受,让我睡不成觉。no.10 虽然我们不是舞者,也不是研究舞蹈的
人
,但我们伴随着她的
动作
,也一起翩翩起舞!她忽而微笑,表现出她心中的喜悦;忽而悲伤,表现...
摘抄
描写人物心理
活动、
语言
、
动作神态
的句子。
答:
这时,一阵热烈的掌声打断了他的思绪,他猛的一抬头,看见肖大名正从讲台上走下来.他立马又紧张起来.他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何
人
的目光.然后他又把头低下去,好像怕被别人看见似的.他的手指一会儿便被汗水打湿了.(
神态
) 兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地...
写人段落(
描写人物动作
、
神态
、
语言
、
心理
活动的语段)
答:
兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的
心理
倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了. 奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的
语言
来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅
描写人物动作
,最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心,观察周围各种人形形色色的行为动...
关于我熟悉的一个
人
带有
语言动作神态描写
作文
答:
在写作中,可以采用具体的细节和生动的
描写
,让读者能够感受到这个人的独特魅力和个性特点。同时,也可以通过他们的
语言
、
动作
和
神态
来反映他们的性格、情感和思想等方面。可以分别从正面、中性和负面角度来描写这个人,以便更全面地展现他们的形象。 范文一: 我熟悉的老师是一位身材高挑、笑容灿烂的年轻女教师。她总是穿...
描写人物神态
、
动作
、
语言
、
心理
的段落
答:
兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的
心理
倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了. 奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的
语言
来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅
描写人物动作
,最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心,观察周围各种人形形色色的行为动...
要
描写人物神态 动作
语言
心理
活动的,越多越好。
答:
我奶奶说嘴唇薄的人会说话,这不假,周莉说起话来像打机关枪。每当她说话时,脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的。她看见我和施同在一起,就把小嘴一撇,毫不客气地说:“施同在打保镖呢。”13、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋,胖胖的脸,一对大眼睛乌黑发亮,一笑,嘴边还有...
写一段话,通过对
人物语言
,
动作
,
神态
的
描写
表现人物的一个特点
答:
他越想越气,忽然站起来,气急败坏地喊道:都都回家去吧!3、大门开了,一位带着疲惫眼神的邮递员走了进来。只见他全身衣服湿透了,而且裤腿上全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包邮件,顾不上擦掉脸上的雨水,对屋里人说:“你们的杂志到了!”。
描写人物神态
、
动作
、
语言
、
心理
的段落
答:
兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的
心理
倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了. 奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的
语言
来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅
描写人物动作
,最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心,观察周围各种人形形色色的行为动...
描写人物语言动作神态
和
心理
的作文
答:
7、何满子四岁,剃个光葫芦,天灵盖上留着个木梳背儿,一交立夏就光屁股,晒得全身上下就像刚从烟囱里爬出来一样。8、这小家伙,才五岁,长得特别惹人喜欢。大脑门,高鼻子,一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。他整天跟在爷爷身后转,给爷爷传话,取东西,送报纸。别人说他是爷爷的“警卫员”。
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