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你什么时候上语文课
如何上好一堂成功的
语文课
答:
上好一堂
语文课
方法如下:1.首先导入要新颖,有吸引力,让孩子有兴趣跟随你进入课堂。2.课堂上以学生为主导,调动孩子的参与度,让孩子积极思考,跟随者孩子的思路。切不可一人在前讲,孩子跟不上。3.课堂提问,小组讨论,评价学生,缺一不可,提问问题要有深度,调动孩子的思考能力。
五年级上册
语文
第十五课为
什么
叫落花生,不叫花生?
答:
因为花生是独有的地上开花、地下结果的植物,所以人们称它为“落花生”。才有这么一句俗话:“落花生,落花生,落花果就生。”《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小
时候
的一次家庭活动和所受到的...
五年级上册
语文
第五课诗意
答:
五年级上册
语文
第五课诗意 --- 《泊船瓜洲》京口和瓜洲不过一水之遥,钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸,可是,天上的明月呀,
你什么时候
才能够照着我回家呢? 《秋思》一年一阵的秋风,又吹到了洛阳城中。我要写一封家书,将重重心意告诉我的亲人们。无奈,说不尽的心事不能全部写下。捎信人即将...
人教版小学三年级道六年级容易
上语文
公开课篇目有哪些
答:
师:是啊,36小时也就是两个白天一个黑夜,也就是五十多节
语文课
,这每一分,每一秒是何等的难熬啊!当我们体会到这点,你又会怎样来读这段文字呢?(生感情真挚,读得十分投入。) 4、在这漫长的
时间
里,这位年轻的父亲,承受着肉体的伤痛和精神的重担,但他决不放弃。是
什么
力量支持着他这样做? 生1:父爱的力量 生...
语文
的发展史
答:
二、我们需要
什么
知识:
语文课
中的知识类型 我们有两个问题:一是知识到底在语文教学中占据一个什么位置,起到什么作用;二是我们需要什么样的知识,什么样的知识才能在语文教学中发挥我们期望它发挥的作用。 这两个问题是纠缠在一起的。不同类型的知识在语文教学中所起的作用是不同的,不同性质的知识对语文教学的意义...
语文
的定义是
什么
?学习语文的作用是什么?
答:
语文课堂
教学价值的价值体教学中,既要将语文知识与能力这一显性目标内化为学生自身的需求。又要能将过程、方法、情感、态度与价值观等隐性目标渗透在提高学习效率的实践活动中,成为学生自身的感悟,使语文的工具性与人文性融合于语文一体。这样的语文课堂教学才具有真正意义上的价值。
七年级上册
语文
第二课全部内容
答:
已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 其他类似问题 2015-09-25 七年级上册
语文
教材全解第二课全部内容 1 2007-09-25 七年级上册语文的第二课走一步,再走一步。主要内容 353 2012-09-15 七年级上册语文第二课 3 2010-09-25 七年级上册语文 第2课 6 2014-01-24 七年级上册语文第...
高中
语文课
该怎么上
答:
教师?还是学生?你的问题貌似是教师的角度 下面是针对教师 事实上,
语文课
更应该用轻松快乐的课堂来营造属于我们文化的基础氛围,高中阶段尤为特殊,因为此时学生的认知和想象力水平并非一个教师直接的知识传递可以掌控的了滴,所以本人提出几点直白滴建议,以供参考:首先,是性别问题。如果是一位男教师,...
你最喜欢上哪门课?为
什么
?请写下来告诉大家
答:
我最喜欢
上语文课
,因为从我上学起,我们班主任老师,就是语文老师。我自认语文学的挺好的,跟我们老师有很大关系。而且,我语文不论是写作还是文言文等等,自我感觉确实挺好的。跟我们老师的教育,确实有着非常大的关系。
六年级
语文
上册26课《月光曲》中心思想。
答:
《月光曲》的中心思想:通过记叙德国著名音乐家贝多芬谱写《月光曲》的故事,表现了贝多芬对劳动人民的同情,对大自然的热爱。课文主要内容写的是两百多年前,贝多芬到莱茵河边的一个小镇演出,晚上散步的
时候
,他被断断续续的钢琴声吸引,来到了一所茅屋前。他听到茅屋里兄妹的对话,情不自禁地走进茅屋...
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