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你如何看待当前的双减政策
作为青年教师,
你如何
理解和贯彻
双减政策
?
答:
在“保证课后服务时间”这一条里,要求学校要引导学生自愿参加课后服务。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间。从这里我们可以看出,国家从时间上就切断了晚托班、托管班等辅导作业性质的可能性,可见国家的力度和决心。另外,
双减政策
中还提到“加强面批讲解,认真分析学情,做好答疑辅导。不得...
国家
的双减政策
解读
答:
中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,简称“
双减
”
政策
。“双减”政策出台的目的是通过加强学校教育,提高学校课堂教学质量,优化作业布置,提升课后活动质量,减轻学生的课余负担,达到提升学生的综合素养,构建教育良好生态的目的。双减,减轻了...
双减政策
的利与弊
答:
双减政策
的利与弊如下:1、利:“双减”政策的目的之一——让学生把握在学校的学习时间,提高学习效率。“双减”政策的目的是腾出学生的课外时间,从而给学生更多时间去做别的事情。在这一方面,“双减”政策的目的是激发学生的兴趣,提高学生的素质,促进学生们德、智、体、美、劳全面发展。2、弊:“...
如何
正确
看待双减政策
利弊
答:
【
双减政策
好处】双减政策实现了学生减负,减轻了学生繁重的作业负担和压力负担,减轻了家长为学生补报补课机构或者是培训机构的经济压力和管理压力。在过去,学生在这种成绩为主风气下的环境里,每天不仅有学校的各科目作业要完成,周末和假期还要去补习机构里面上课,每天奔波在家、学校、补习班,完全没有属于...
如何看待双减政策
?
答:
双减政策
家长对老师说的话:想要做到让孩子真正成长、真正优秀,做到真正的减负,就需要做到让孩子自发学习,而不是一直被推着赶着学习。双减政策的颁布确实减轻了学生的负担,对于学生,不用背着过重的课堂作业的负担,也不用去课外培训机构又上一遍应试课程了。每天上完课下来基本上都可以开始放飞自我了...
谈谈你对
双减
的认识和理解
答:
双减政策
是指“减轻义务教育阶段学生作业负担”和“减轻学生校外培训负担”。双减政策的实行不仅仅在于为中小学生减负,其更深层次的含义,在于党中央、国务院对素质教育的高度重视。可以说,双减政策是一项革命性的举措。素质教育的根本在于实现教育公平,为国家培养德智体美劳全面发展的合格人才。青少年时国家...
双减政策
的利与弊
答:
双减政策
的利与弊如下:1、利:“双减”政策的目的之一——让学生把握在学校的学习时间,提高学习效率。“双减”政策的目的是腾出学生的课外时间,从而给学生更多时间去做别的事情。在这一方面,“双减”政策的目的是为了激发学生的兴趣,提高学生的素质,促进学生们德、智、体、美、劳全面发展。2、弊...
为什么
双减政策
?
答:
双减政策
真正的意义促进整个教育行业发展有利于国家经济宏观调控。双减直接限制了学科类校外培训机构的规模,缩减了其进行课外培训的时长对校外培训机构而言影响巨大。具体如下:1、需要明确的是减负并非放养,学习本就是一个竞争拼搏的过程,合理的压力反而能促进学生成长;2、各地不再审批新的面向义务教育...
双减政策
的体会
答:
法律分析:“
双减
”
政策
的实施,能够有效减轻学生的学业负担,提高学生的学习兴趣,使学生德、智、体、美、劳全方面发展。法律依据:《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》二、全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担 第四条 健全作业管理机制。学校要完善作业管理办法,加强...
双减政策
真正的意义
答:
双减政策
真正的意义促进整个教育行业发展有利于国家经济宏观调控。双减直接限制了学科类校外培训机构的规模,缩减了其进行课外培训的时长对校外培训机构而言影响巨大。具体如下:1、需要明确的是减负并非放养,学习本就是一个竞争拼搏的过程,合理的压力反而能促进学生成长;2、各地不再审批新的面向义务教育...
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