www问答网
所有问题
当前搜索:
偏科是指好的还是差的
学生
偏科的
原因进行分析
视频时间 00:38
出现
偏科
现象的学生,如何才能取得
更好的
成绩呢?
答:
出现偏科现象的学生要做到的就是端正态度,重新学习自己比较弱的科目的基础,掌握学习的规律和方法,并且将学习的知识进行循环记忆。一、端正态度 怎么说要端正态度呢?有些同学偏科只是短期的偏科,某一科目突然之间考得不太好,有些同学
偏科是
长期的偏科,比如说数学或者地理长期都考的差。有些同学偏科,...
为什么很多人,在上学的时候,很容易
偏科
?
答:
很多学生都会说如果我的某某学科能再多考一点,我就肯定能考上好大学。可为什么总有这么多学生
偏科
呢?第一种原因:我们要考虑到人的思维方式的不同。很多人学习在某方面可能特别优秀,甚至可以说是天赋。但就像上帝给他打开一扇门,却总给他关上了一扇窗。我认识一个人,他在数学方面特别优秀,却在...
有的学生
偏科
严重,这种情况一般是哪几个原因导致的?
答:
也有一种概率便是学生在某一门科目层面的能力较为差。我坚信
偏科
针对一切学生而言都没有很开心的事,由于高考考试及其初中升高中他看的是总成绩,并不是你某一门科目的考试成绩,因此要想获得高分数,不仅要某一门科目好,也有每一个科目都类似,那样才算是较好的,一旦偏科不过关,你总成绩很难弄...
孩子
偏科
严重怎么办?
答:
认定“这个学科我是学不好了”。这就是消极的心理暗示了。在出现
偏科的
时候,要不断暗示自己:加油,我一定能行!从一点一滴做起,不要贪多。渐渐从心理上觉得“我在这门学科上也有过人之处”。即使这门科目已经很差了,也不要和其他的同学比,把自己当成下次超越的对象就可以了。
学生
偏科的
原因有哪些 如何解决偏科问题
答:
我们说孩子学习的所有学科不可能成绩都一样,有些科目偏低一点也是正常的,而家长或者老师过分地焦虑,不但没有帮助孩子,反而给孩子造成了消极地暗示。学生偏科怎么解决 合理安排学习时间 如果孩子
偏科是
因为没兴趣、不喜欢,家长可以尝试培养孩子的兴趣,让他产生兴趣。兴趣是孩子最
好的
老师,一旦孩子自...
孩子物理
偏科
严重?
答:
应该用什么物理模式去思考。这样想,就能把物理题答好。高中物理的精髓是“能”和“力”。能,
是指
电能、磁能、动能等。力,指压力、拉力、摩擦力等。其实物理考试,就是看你有没有能力把“能”和“力”的问题解决好。力学是物理学的基础,没有学好力学,高中物理寸步难行。所以一定要学好。
年轻却思想深刻的人某种程度其实是可悲
答:
一个人的思想程度(知)更像一个多边形的属性面板,可悲的不是整体过低或过高,而是不同属性间的巨大差异,俗称
偏科
,你有对世界荒谬怪诞本质的深刻了解(好多人误认为这就是知的全部),却没有可以抗衡的经验思想体量和足够的知识储备。(‘知知’之间不匹配) 当代部分人可悲的从来不是思想深度太深,而是在于没有足够的广...
孩子
偏科
怎么办?是否需要对
较差的
学科进行补课?
答:
很多家长在针对孩子的
偏科
问题时,首先想到的就是去补课,想要通过补课的方式去弥补学生的不足和弱势,很多时候会起到一定的成果,可是,成果和预期
还是
有很大的差距,甚至,很多时候补课是没有任何效果的,反而是其它科目成绩也跟着下降了,在这里补课并不是最
好的
解决方式。学生出现偏科的情况,肯定是有...
语文
偏科
怎么办
答:
认定“这个学科我是学不好了”。这就是消极的心理暗示了。在出现
偏科的
时候,要不断暗示自己:加油,我一定能行!从一点一滴做起,不要贪多。渐渐从心理上觉得“我在这门学科上也有过人之处”。即使这门科目已经很差了,也不要和其他的同学比,把自己当成下次超越的对象就可以了。
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜