初中阶段开展初高中衔接教育的几点建议答:高中学生心理上产生的闭锁性,给教学带来很大的障碍,表现在学生课堂上启而不发,呼而不应。②学法原因:初中三年的学习使得学生形成了习惯于围着教师转,满足于你讲我听、你放我录,缺乏学习主动性,缺乏积极思维,不会自我科学地安排时间,缺乏自学、看书的能力,碰到问题寄希望于老师的讲解,依赖性较强。到了高中,许多...
高中学不会怎么办答:我只能说跟高中比,初中那点知识根本不算什么,我觉得,高中一两个学期学的数学知识点,相当于整个初中三年。我有同学初中最后三四个月,往死里干,提了几十分。生物是理科中的文科,地理是文科中的理科,通常高中学校,高一的时候文理都学,有个适应过程,到高二才开始分科,这样比较理性。只要你还没中考,就还有时间,加油...