www问答网
所有问题
当前搜索:
初中生打群架参与者怎么处理
班上学生打架,班主任
该如何处理
呢?
答:
在上学的时候,肯定会遇到产生矛盾的现象,矛盾特别大可能会打一架,班里打架的同学是肯定要班主任来
处理
的,在看到同学之间打架的情况,班主任应该制止住打架的同学。这个时候班主任应该冷静,不应该迁怒于学生,而且也要让学生冷静下来才能进行批评,不然在当时的情况下批评的话,可能会让同学情绪更加的不...
打架在场没动手
怎么处理
答:
法律分析:打架在场没动手是否要承担责任要看具体的案情。如果只是单纯的在打架现场,没有参与任何打架的预谋和实施,个人在没有动手的情况下是不需要承担法律责任的;如果参与了预谋,其他
参与者
造成他人轻伤或者重伤等情形的,虽然没有动手,也构成寻衅滋事或者故意伤害的共同犯罪。法律依据:《中华人民共和...
小孩子在学校被同学打了
怎么处理
答:
3、我们需要教育孩子如何保护自己。我们需要告诉孩子,在遇到类似的情况时,应该及时向老师或者家长求助。同时,我们也可以教孩子如何灵活
处理
这种事情,例如可以通过谈判或者寻求帮助等方式来解决冲突。打架的危害 1、身体伤害:打架可能导致
参与者
受伤或受到身体伤害。这些伤害可能包括淤血、骨折、创伤等等。在...
打架
参与者
没动手
怎么处理
答:
法律分析:看情况的,如果你只是
参与
而并未动手,但没有证据证明你没有动手,就按照动手
处理
,就是说跟打人者同罪。如果有证据证明你没有动手的,也是犯罪,不过比其他人的处理要轻很多。法律依据:《中华人民共和国刑法》 第二百三十四条 故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪...
班主任
如何处理
学生打架事件
答:
现实社会、人际关系方面的不正之风对正处于身心发展时期的孩子们影响极大,有的学生信奉“哥们义气”,寻衅闹事
打群架
;有的好强逞强,欺侮同学;很多时候他们不懂得如何控制自己的情感,当与别的同学起利益冲突时,他们极易冲动而爆发出不满的情感,形成暴力行为,往往导致打架事件的发生。在学校生活中,...
互殴打架法律
怎么处理
答:
斗殴和互殴的区别是什么1、在客观方面的表现不同。聚众斗殴罪的行为主体在客观方面具有组织、策划、指挥或者积极参加聚众斗殴的行为伙斗殴行为的主体都是斗殴行为的
参与者
,没有组织、策划和指挥;2、构成的主体不同。聚众斗殴罪的构成主体是聚众斗殴的首要分子和积极参加者伙斗殴的构成主体是结伙斗殴的参加...
打架斗殴双方都动手了一方轻伤
怎么处理
答:
聚众斗殴罪的构成主体是聚众斗殴的首要分子和积极参加者;结伙斗殴的构成主体是结伙斗殴的参加者和聚众斗殴的除了首要分子和积极参加者以外的参加者;2、在客观方面的表现不同。聚众斗殴罪的行为主体在客观方面具有组织、策划、指挥或者积极参加聚众斗殴的行为;结伙斗殴行为的主体都是斗殴行为的
参与者
,没有...
我和别人打架,然后有人拦架,我没碰拦架人,但是拦架人讹我
怎么办
?
答:
首先,打架是不对的,聚众更不对,这个你得认可。其次,讹诈这种事情,本来就是一方一个说法,所以其实这个事情比较说不清楚。通常情况下,主动引发事端的人(主要过错方),要对所有的事情负主要责任,而
参与者
(次要过错方)承担次要责任。最后,就是双方和解,大家能坐下来沟通解决就坐下来沟通,商量...
...多久?交了保释金还要拘留吗?如果不叫保释金会
怎样
呢?
答:
冯绍林介绍,这几天派出所每天
处理
的打架纠纷降到1-2起,“警示牌上的内容给打架
参与者
的心理‘普法’,民警调解起来也容易了不少。” 斗殴解决手段: 其他手段 从宏观的方面跟他们讲人生的意义和价值。譬如: 人的出生是偶然、死亡是必然,在这中间的时间里面怎样度过一个有意义、有价值的人生呢?那就要看你能给社会...
互殴打架法律
怎么处理
答:
斗殴和互殴的区别是什么1、在客观方面的表现不同。聚众斗殴罪的行为主体在客观方面具有组织、策划、指挥或者积极参加聚众斗殴的行为伙斗殴行为的主体都是斗殴行为的
参与者
,没有组织、策划和指挥;2、构成的主体不同。聚众斗殴罪的构成主体是聚众斗殴的首要分子和积极参加者伙斗殴的构成主体是结伙斗殴的参加...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜