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初中英语课堂的教学现状
如何构建
初中英语的
高效
课堂
答:
何实现
英语课堂的
高效,我认为有三个方面:优化
课堂教学
目标和要求,优化课堂教学内容,优化课堂教学过程。教学高效的含义:从成本观念上看,真正的高效率
的教学
就是师生用最短的时间获得最大的效率。从全面发展的观念上看,其高效性就是教学三维目标落到实处,教学过程民主,科学,互动,教学主题知识和...
浅析
初中英语
阅读
教学课堂
如何艺术导入
答:
一节课下来,老师轻松,学生心情舒畅,不仅在轻松愉悦的氛围中学到了很多东西,而且所学的知识在头脑中留下了很深的印象。总之,
初中英语
阅读
教学课堂
导读方法多种多样,导入切忌古板、单调。干巴巴的导入不能引起学生充分的注意,他们的学习积极性调动不起来,课堂气氛就沉闷、乏味。教师应根据课文的具体...
初中英语
该怎么教
答:
提高教师
教学
水平与质量,必须改进教学方法,从而提高
初中英语教育
的效率。1.翻译法(TranslationMethod)翻译法也叫语法翻译法,是中世纪欧洲人学习希腊文和拉丁文所采用的方法。在
课堂
里,教师借助语法进行教学,认为背诵语法规则是学习外语的捷径。2.直接法(DirectMethod)直接法产生于19世纪后半叶,当时欧洲...
初中英语
如何搞校本教研?
答:
对于深思熟虑的选择,我们就一定要想清楚为什么要这么做,会有什么样的效果。对于未加思索的选择和行为,分析和改进的价值更大,因为它们已经成为一种习惯、会经常不自觉地使用。
英语课堂教学
讲解词、固定句型时经常要举例子,所举的例子应该是深思熟虑的。我们还要考虑这例子是否恰当,还有没有更适合课堂、...
请谈谈如何进行听说读写的整合
教学
。(300字)
答:
英语教学
有很多需要改进的地方,特别是
英语课堂
教学改革势在必行已是一个不争的事实。笔者拟就自己近几年
的教学
实践,谈谈自己的探索和思考。一、目前我国英语教学的
现状初中英语
各版新教材大都强调语言的交际功能,重视发展学生语言的流畅性。这就要求教师在教学中注重听、说、读、写技能的综合训练,培养...
请谈谈如何进行听说读写的整合
教学
。(300字)
答:
英语教学
有很多需要改进的地方,特别是
英语课堂
教学改革势在必行已是一个不争的事实。笔者拟就自己近几年
的教学
实践,谈谈自己的探索和思考。一、目前我国英语教学的
现状初中英语
各版新教材大都强调语言的交际功能,重视发展学生语言的流畅性。这就要求教师在教学中注重听、说、读、写技能的综合训练,培养...
怎样安排
初中英语
阅读
课的教学
内容
答:
2、交际性原则。学习语言是为了交流。交流可以是口头的(听说),也可以是书面的(读写)。阅读教学也应注意突出“交流”二字,既要理解文字的含义,更要注意语境及角色。在阅读教学中强调交流,实质上是强调语言的实践。3、实践性原则。
初中英语课堂教学
形式的实践性表现在教师的主导作用及学生...
如何在
初中英语教学
中渗透素质
教育
答:
以下就是怎么学习
初中英语的
方式方法,请同学们一定要认真地观看:第一,听力 1、应该先充分地使用好老师在
课堂
上讲的知识.一般的老师呢,在课堂上都是尽可能的用英语来进行
教学
的.不管老师说多说少,同学们都是可以把这当作听力听的好机会.所以,千万不要因为听不懂而放弃听他,如果能够很好地利用老师在...
如何运用
初中英语
“主体参与型”
课堂教学
模式
答:
主体参与型
课堂教学
模式下的
初中英语教学
实践意义主体性课堂教学强调在教学过程中必须充分注意到学生的主体特征,遵循学生的生理、心理发展规律和认识特点,创设民主自由和谐的学习氛围,真正使学生主动参与学习过程,引导学生在研究、讨论情景下合作学习,激发学生的学习兴趣和主动探索能力,促进创新意识的形成,...
浅谈
初中英语教学
中如何进行德育
教育
答:
在
英语教学
中如何做到知识传授与德育渗透的有机结合呢?对此,笔者根据多年
的教育
工作实践以及所观所感,谈几点看法和体会。一、利用教学内容中的德育材料,直接进行德育渗透 德育与
英语课堂
教学的互相渗透是休戚相关、无处不在的。有德育功用的英语课文比比皆是,不胜枚举。《“A Farming Pioneer”———...
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