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初中语文选择题蒙题技巧
初中
各科好的学习方法
答:
对于概念,一定要好好把握,多做
选择题
对你对概念的理解把握有好处。但你
做题
时一定要认真对待每一题,弄懂每个选项。计算题就是准确的运用公式了。所以要对公式的意义特别了解。多练习,其中的题其实雷同很多。
语文
:学习实际上就是提高语文素质和语文能力的一个过程。那就是他们阅读量大、阅读范围广,而且一边读一边写...
初中语文
怎么学习?家长能帮到孩子什么?
答:
我认为上补习班没用,本来上了一周的课还要补习,身体和心理都着不住,心情也就不好,上课就没有激情了。如果真要上补习班,那就是班上的尖子生,像我们这些普通人就耐不住板凳上的折磨。第三:文言文要多注意实词虚词总结归纳,基本上参考书上有。建议你买本《课文全解》,愿你
语文
有个好成绩。
初中
文言文考察形式
答:
【参考答案】(1)通“披”,这里是穿的意思(2)每天(3)气味,这里指香气(4)破旧 考点二:文言句式 这类
题目
主要是围绕常见的文言文句式设计考题,或填空,或判断,或翻译。 【例题】将下面的句子翻译成现代汉语。 ①微斯人,吾谁与归? 【
技巧
点拨】文言文特殊句式主要有以下五种:一是判断句,即对某一事物作出判断。
初中语文
之阅读理解怎么回答?
答:
初中语文
阅读的分数还是蛮高的,那考生要如何做好这道题,掌握回答
技巧
呢?想知道的考生看过来,下面由我为你精心准备了“初中语文之阅读理解怎么回答?”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!初中语文之阅读理解怎么回答? 一、解题步骤 1.通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。2.认真通读所有...
初中
孩子对审题认清知识模块不是很好,该如何解决呢?
答:
例:一些学生不认识
题目
要求中生字,蒙着来,就不能正确地理解题目含义。(2)消极的心理因素 学生在审题过程中,常常会遇到心理障碍,因此,要提高学生的审题能力,教师在教学中要主动地,积极地,有意识地从学生心理倾向中分析出产生审题障碍的主要原因,采取有效措施,帮助学生开启思维之门,下面结合教学实例,分析一下学生审题...
2006年
初中语文
中考归类训练题
答:
题目
:我与苦难的亲密接触 构思:用四则日记概括三年的
初中
生活:寝室里的蚊虫盯咬,热水间的你争我夺,食堂里的清汤菜水,考场上的挥洒自如;反映了苦尽甘来的主题。 布局: Α、2001年10月24日 天气阴沉 心情指数:2颗星 Β、2002年11月5日 天气微晴 心情指数:5颗星 C、2003年4月7日 万里无云 心情指数:3颗星 ...
语文
怎么学好呢?
答:
链接: https://pan.baidu.com/s/1LvCWgG-gnepPtznySWMmFg 提取码: mrju 通过童话、寓言、儿歌等内容,力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好
语文
打基础。 希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。
初中语文
没学好,到了高中特难,请问怎样才能补好初中语文,我要考一本
答:
2、阅读理解,也是大板块,这个如果非要说捷径,就是答题的公式了,其实
语文
和数学一样,答题有公式,记住一点,尽量往主题上靠,哪怕实在不知道了,你也蒙一个和文章表达的主要情感有关系的答案在上面,再怎么也会有点分。3、古文,没有任何捷径,死背。4、其他的字词基础题,平时觉得有点模棱两可...
怎样做好文言文题
答:
从题型设置来看,对文言实词、虚词、典型句式、词类活用和句子翻译等文言基础知识的考查是基本稳定的,变化最大的是文言文
选择题
中的第四题,由“概括和分析”题变成了“赏析”题,难度也有所增加,解题思路方法需要做一定调整。 2006年高考
语文
卷第14题(原文略): 下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是( ) A....
初中语文
成绩差怎么办?如何提高语文学习成绩
答:
比如,我们学习美国作家海伦凯勒的《重塑生命》这一课时,大家不妨
蒙
上自己的眼睛,去体验一下盲人的痛苦,这样我们才了解小海伦对光明幸福生活的渴望和她为什么会对培养她的莎莉文老师如此的感激和怀念。五,学习
语文
要善于联想,总结。学习语文要做到“八方联系,鱼翔潜底”,举一个例子,当我们学习《...
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