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初中错题集整理的最好方法
整理错题的最好方法
答:
将所有的错题分类
整理
,分清错误的原因:概念模糊类、粗心大意类、顾此失彼类、图型类、技巧类、新概念类、数学思想类等等,并将各题注明属于某一章某一节,这样分类的优点在于既能按错因查找,又能按各章节易错知识点查找,给今后的复习带来简便,另外也简化了“
错题集
”,整理时同一类型问题可只...
在期末时,你是怎么
整理错题的
?
答:
错题集的
分类是十分的重要的,合理的进行分类,不仅能让自己更快更清晰的看题,也能然自己更加舒服的进行查漏补缺,所以错题集是十分的重要的,在
整理
错题的时候,专门的弄一个本子写错题,可以按照题的类型来分,也可以按照考察的知识点来分,我个人是
比较
喜欢按照知识点来分的。如果是按照题型来分...
怎样复习效率更高?把
错题
重新做一遍有用么?
答:
最好
把错题都摘录到一个固定的本子上面(以下称
错题集
),便于自己以后查阅。即便是曾经“错过”又已经完全掌握的“错题”,也最好登记在册,它们形成独具个性的学习轨迹,有利于知识的理解、识记、储存和提取。 在进行错题收集的时候,一定要注意分类。分类
的方法
很多,可以按照错题原因分类、按照错题中所隐含知识的章节...
错题集
,是
最好的
复习
方法
,这是为什么?
答:
我举一下我本人纠高中数学
错题的
例子吧。用一本活页本把每个板块的
错题整理
在一同,每次遇到的错题归结题型,把相同的题型整理到一同,写下本人的剖析和思绪,想想本人一开端做时是怎样出错的,
最好
想想不同
办法
优化运算,错题最后停止总结,用不同颜色的笔看起来明晰。总之,纠错题是一件事半功倍的...
如何正确使用
错题
本
答:
这样,也就坚持下来了(这一阶段是目前大家最难坚持的阶段,因为大家把
整理错 题
当成了一项任务,没有意识到这是提升自己的一个非常
好的方式
)。第二阶段 有选择性的记录
错题
,并且把更多的思考记录下来。反思第一阶段的错题,技术含量太低,对后来的复习作用不大,需要调整
方法
。为了节约时间,可以把...
...初三学生提升考试分数,如何正确使用笔记本、
错题
本、词汇本呢?_百...
答:
有的
初中
生对错题的认识不深刻,认为做
错题集
很浪费时间,很大的原因是:做了错题集而不去回顾复习。所以归纳总结很重要,不然即使重新再做一遍,也还是答不出或者答错。总结错题
最好的方法
是还原,一定要回忆当时做题时自己的思路和大脑的运作,这样才能从根本上解决到底是思路问题、记忆力问题、细节...
如何建立
初中错题
本
答:
听取有经验的同学们的经验介绍,错题本确实是一种
有效的
学习
方法
:1、错题本是自身错误的系统汇总。当把错误汇总在一起的时候,就会很容易看出其中的规律性。2、错题本能改变学生对错误的态度,对待
错题的
态度是减少错题的关键。错误是宝贝,因为错误才能使学生知道自己的不足,而不能因为错题少或...
错题整理
神器哪个好用
答:
将
错题好好整理
,就会成为一本非常有用的错题档案。盲目的追求深度只会适得其反,解题思路才是数学最重要的考察点。记录错题的过程可以锻炼我们发现问题、分析问题、解决问题的能力,
整理错题的
过程可以锻炼我们的分类、归纳、总结能力。 在学习过程中,注重能力的培养、思维习惯的养成和处事
方法
的精进,...
整理错题集
,对于学生学习真的有用吗
答:
做好了
错题集
,仅是迈向成功的第一步。还须学生在以后的学习过程中不断完善,有了新的体会、新的发现应及时补充,也要定期归类、
整理
。对于错题集,每隔一段时间(大约一到两月的间隔)应复习、巩固一遍。复习时不能浅尝辄止,而应以现有的知识、能力来重新审视它、掌握它、运用它,确实已经彻底掌握...
如何引导
初中
生建立和利用数学“纠错本
答:
那么,怎样才能有效地使这种现象得到很大地改观呢?建立一本“纠错本”是一种
好方法
。 一、要让教师明白“纠错本”的作用 从教师教的角度来分析,很大原因是老师缺乏对学生在该知识点上有可能会产生的各种思维误区的预见性,不能把问题消灭在课堂上,另一方面错误出现后,老师们也缺乏对学生
错题的
收集...
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