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利己利人的高中议论文
以“消除人之间的隔阂”为中心论点,求一篇800字的
议论文
答:
许多犯了法的人,就是因为缺乏应有的素质而追悔莫及。而一个高素质的人,不是一个有学问的人,就是一个事业上有所作为的人,无疑这样的人给别人的感觉是亲切友善,令人敬仰。 做一个有素质的人,并进而做一个高素质的人,何乐而不为! 教养决定品德为中心论点写
高中议论文
800字 教养表现在行为方式中的道德修养...
人究竟是
利己
主义还是利他主义
答:
于是,我将自私定义为:当人同他人、社会发生利益关系时,他首先考虑的更看重的是自己的利益,当人认为自己同他人的利益不矛盾时,这种为自己利益考虑的动机即可指导客观上
利人利己的
行为;当人认为自己的利益同他人、社会的利益相矛盾时,这种为自己利益考虑的动机就表现为牺牲他人、社会的利益来维护发展自己的利益的行为...
“懂得
利人
,方能
利己
”是什么意思?
答:
但是如果一个人把这份心用在别人身上就特别的难能可贵了。这句话来自下面这段文字的总结。“懂得
利人利己的
人,把生活看作一个合作的舞台,而不是角斗场。一般人遇事多用二分法:非强即弱,非胜即败。其实,世界给了每个人足够的立足空间,他人之得并非自己之失。因此,“双赢思维”成为人们运用于...
利人利己的
谚语有哪些
答:
谚语风格通俗,结构凝练,语感生动,寓意深刻,以口碑的形式在世代的传诵中千锤百炼,成为民族语言的精华。以下是我为你整理的形容
利人利己
的谚语,欢迎大家阅读。形容利人利己的谚语经典篇 判断一个
人的
价值,不是看他从世界上得到什么,而是看他为世界贡献出了什么。活着为众人,生命值千金;活着为...
求
高中
优质
议论文
答:
高中
优秀作文 一步与一生 (
议论文
)老子曾经说过:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”正像苍天的大树总是始于一种一根一样,巨大的建筑总是始于一石一木一样,成功与辉煌的一生往往始于开始的一步。一步虽小,却可以改变
人的
一生;一生虽大,却必须有最开始的一...
辩论:利大于义
答:
利分两种:合道之利与违道之利。(二)所谓道,即利己而又利人、利人而又利己之规则。合道之利则为义,违道之利则为不义之利。君子爱财无可厚非,只要取之有道,何乐而不为呢?利人利己,
利己利人
,何罪之有呢?例如企业合法经营获取应得利润,这绝不是不义之利。耻于谈利是对利的误解,...
毫不
利己
、专门
利人
,这是一种什么精神。
答:
我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,...
取与之妙:损人
利己
,先人后己,舍己为人
答:
犹如“善响者不於响於声,善影者不於影於形” (《吕氏春秋·先己》)一样,“可取,身将先取。”善为取者,当先与而后取。礼尚往来,就是当取而取,
利人利己
。在有取于人上,“用众人之所爱,即得众人之力,举众人之所喜,即得众人之心”(《文子·微明》)。与民而不取利于私己,...
作文 子曰:"君子喻于义,小人喻于利."(《论语*里仁》) 马克思说:"'思想...
答:
普通百姓也要“复制”、发扬这种大爱无私的精神,在日常工作和生活中,多些爱心,少些冷漠;多吃亏,别占便宜;多助人为乐,别损人
利己
;多大公无私,别自私自利。这样人与人之间更和睦,社会更和谐。不论是干部还是群众,“复制”、发扬这种大爱无私的精神,既不需要献出自己的生命,也不需要献出自己的亲人,只是献出一点...
有什么
利人利己的
故事
答:
炎热的夏天里,一个小男孩一边擦着头上的汗,一边走到奶奶种的瓜地里,左挑挑右选选,最终看中了一个最大最圆的西瓜,从瓜蔓上摘了下来,迫不急待地打开了,看到这红红诱人的瓜瓤,连忙吃了几口,啧啧称赞道:“不错,不错,真甜,这瓜真甜!”说着,不由自主地翘起了大姆指。小男孩品尝这“...
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