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去极端化条例讨论稿教师
如何做好“
去极端化
”工作
答:
3、在全国范围内开展“
去极端化
”活动,并与自治区此前开展的“访民情惠散橡民生聚民心”活动有机结合起来。4、以党员干部、专家学者、宗教人士为骨干,组建各类宣讲员队伍,深入开展多层次的大宣讲和大
讨论
活动。树立正信,挤压宗教极端思潮活动空间,保护合法,制止非法,遏制极端,抵御渗透。采取多种...
去极端化
心得体会200字
答:
1. 小时候,我总是坚信自己会拥有幸福的未来,因为我独一无二,老天爷也会偏爱我。2. 在小学时,因为成绩优异,我更加坚信自己是特别的、成功的、耀眼的。然而,这些想法现在看来多么可笑,可能只有我这个极度幼稚的人才会这么想。3. 事实上,上天对每个人都是公平的,他既给你优点,也给你弱点,...
浅谈怎样实现
去极端化
答:
为进一步推进“
去极端化
”宣传教育工作,自治区“去极端化”宣传教育工作经验交流会议结束后,拜城县迅速展开实际行动,坚持把学习宣传贯彻自治区“去极端化”宣传教育工作经验交流会精神作为当前和今后一个时期的重要任务,推进社会稳定和长治久安进程的重要举措,层层传达学习会议精神及各地经验做法,统一了...
如何将
去极端化
融入小学教育教学中
答:
小学生是我们教育德才兼备人才的希望,现在这个充满竞争的社会急需品学兼优的人才,所以作为
教师
应该竭力投身于小学教育事业中去,而且要正确意识到德育在教育中的重要地位,选择正确的、合理的教育方式对小学生进行合适的引导。总之,加强小学生德育教育工作,是一项长期的、艰苦的、细致的育人工作,需要每一...
在
去极端化
的工作中社会各方面应当履行的职责有哪些
答:
根据《新疆维吾尔自治区
去极端化条例
》第三十条,全社会应共同参与去极端化工作。各族群众需树立对祖国、民族、文化、党和社会主义的认同,增强国家、公民、法律和中华民族共同体意识,践行社会主义核心价值观,自觉抵制和远离极端化。第三十一条规定,工会应在组织内进行法律法规和政策宣传教育,开展去极端化...
如何有效的开展“
去极端化
”宣传教育,抵御和防范宗教向校园渗透_百度知 ...
答:
比如:县一小的李红丽与拉扎提
老师
就是其中的一对结对老师,李老师是一名在教学岗位上工作了近二十年的老
教师
,有着丰富的教学经验。作为师傅的她只要一有空就拿着一本听课笔记去听徒弟的课,课后进行点评指导。生活上,徒弟遇到了烦恼,她总会耐心地开导她,与她一起面对。今年,拉扎提参加了全县青年...
局
去极端化
工作总结
答:
为进一步强化意识形态领域“
去极端化
”工作,不断增强辖区各族干部群众的法制意识、明辩是非能力和对宗教极端思想的免疫力,奇台镇东关社区充分利用各类资源,以多举措进行宣传发动,确保宣教工作不漏一户、不漏一人。 一是抓好学习教育,强化思想理论武装。 通过一系列集中学习,观看电教片,组织
讨论
等活动,让辖区各族居民及...
“
去极端化
”的宣传教育,你怎么组织?
答:
开展“
去极端化
”的宣传教育活动有利于去掉极端主义、排他主义、扩张侵略主义思想,牢固思想信念,适应党和国家法律、法规要求和社会主义现代化需要,维护民族团结,促进社会稳定。如果让我来组织此次活动,我会从以下几个方面来开展:第一,做好充足的准备工作。一方面,通过查阅以前类似活动的留存档案,比如...
如何贯彻落实“课前五分钟思想政治教育”,抓好
去极端化
教育和反...
答:
在全面完成教育现代化建设,不断改善学校办学条件的同时,我们把学校的发展方向转移到学校内涵发展方面,通过国家级科学教育课题的引领,广泛开展科学综合实践活动,提高学生的科学意识、科技创新能力。二、确立“以
教师
为本”的理念。1、实行民主化管理。完善管理制度,充分发挥广大教师的积极性、主动性和创造性,让他们参与...
全国法制宣传日系列之“
去极端化
”的资料
答:
在宣传会上,放汇聚干部首先向辖区150余民群众代表播放了“
去极端化
”视频资料。结合视频资料向大家阐述了党的民族宗教政策、宗教事务
条例
,指出极端宗教思想和暴力恐怖犯罪活动给新疆各族人民造成的严重危害。任何组织和个人都不得利用宗教进行试图分裂国家,破坏社会秩序,不得从事损害国家利益和公民合法权益的...
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