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好的目标应该符合什么原则
设定
目标
时
需要
遵循
的原则
有
答:
设定目标时需要遵循的原则有
1.明确而具体
;目标就是目力可达、可识、可辨的标记,因此它必须是明确的、具体的。只有明确而具体的目标,才会让人采取明确、具体的行动。明确的目标不仅是结果明确,它还意味着目标制定过程逻辑清晰思路得当、有策略水平具体的目标就是数字化的目标,它反映了目标的科学性和严谨...
目标
制定
需要
遵循
什么原则
答:
1、全面性原则
。就是制定目标要有全局观念、整体观念。目标要能反映单位的全面工作,体现单位的基本任务。既要考虑到国家、社会、上级,又要考虑到左邻右舍、单位本身;
既要着眼于未来,又要立足于现实
;既要看到单位的内部条件,又要了解单位的外部环境等。通过综合分析多方面的情况,最后做出决断。这样可...
好的目标
,一般
要满足smart原则
,其中m表示()。
答:
好的目标,
一般要满足smart原则
,其中m表示(可衡量的)1、
S(Specific )具体的、明确的
:目标要清晰、具体,用简要、容易理解的语言说清楚要达成的目的,明确具体的产出物和交付标准,多用量词、具体的数据。目标也是分层次的,比较大的目标一定要拆分为多个小目标或关键任务,这样才便于执行和跟踪。2、...
目标
设定的五大
原则
是
什么
?
答:
第一原则:高度化
。我们的目标要有一定的高度,要超出我们正常实现目标的潜力空间。要在我们自己的实际能力测算的基础上,放大两至四倍。目标是用来追求和激励的。有高目标的人不一定会实现目标,但是会接近目标;没有目标的人一定不会实现目标,实现了目标也是假的。第二原则:具体化。将我们的总体目标...
制定
目标的原则
有哪些?
答:
制定目标
的原则
包括:明确性、衡量性、可完成性、实际性、时限性。1、明确性 S(Specific)——明确性 所谓明确就是
要
用具体的语言清楚地说明要达成的行为标准。明确
的目标
几乎是所有成功团队的一致特点。很多团队不成功的重要原因之一就因为目标定的模棱两可,或没有将目标有效的传达给相关成员。2、衡量...
确定
目标的原则
是什么
答:
确定目标的原则通常包括以下几点:1、明确性:目标应该明确、清晰、具体,不应该含糊不清。2、可衡量性:目标应该可以被量化或至少可以被度量,以便评估进度和成果。3、可达成性:
目标应该具有挑战性
,但也要考虑到自己的能力范围,以便实现目标。4、时间限制性:目标应该有一个明确的时间限制,以便评估...
目标
设定的五大
原则
是
什么
?
答:
目标特性的时限性就是指目标是有时间限制的。没有时间限制
的目标
没有办法考核,或带来考核的不公。上下级之间对目标轻重缓急的认识程度不同,上司着急,但下面不知道。到头来上司可以暴跳如雷,而下属觉得委屈。总之,无论是制定团队的工作目标,还是员工的绩效目标,都必须
符合
上述
原则
,五个原则缺一不可...
制定
目标
有
什么原则
?
答:
制定目标
的原则
包括:1、目标必须是从全局出发,整体考虑的结果,各分目标必须协调一致。2、目标层次要清楚,一个组织的各种目标不是同等重要的,要突出关于组织经营成败的关键目标,在总目标下再分层次列出相应的分目标。3、
目标应
建立在可靠的基础上,必须是可行的,而不能是可望而不可及的,应建立在...
OKR:制定一个
好的目标
,你
需要
遵循3个
原则
答:
原则
1:
目标要
明确方向并且鼓舞人心
好的目标
能让人大清早从床上兴奋地跳起来。虽然也许只是看到了3%的增长率,但多数人会因为事情的意义或者去得的进步感到兴奋。因此要使用团队的语言,比如用简单粗暴的“拿下它”“干掉它”等等。原则2:目标要有时间期限 比如,一个月或者一个季度可以完成。要让...
活动
目标
设计
的原则
有哪些
答:
所以,在表述教育活动目标时,教师最好以幼儿为主体,从幼儿的角度出发表述活动目标,并且注意始终保持统一。 2.整合性
原则
某一教育活动的整合性首先体现在活动
目标的
整合性上,目标的整合是内容、方法、手段、组织形式等因素整合的基础。
要
体现活动目标的整合性,就要求教师在设计活动时要充分领会教材的内容和精神,充分...
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