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如何激发英语阅读兴趣
如何
学好大学
英语
?
答:
学习
英语
的
兴趣
大大
激发
了我的求知欲。有人说,英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。 这固然不错,但除此之外,我更觉得,英语是一扇窗口,他向我们展示的是一片广阔的天地,一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流,了解国外的社会、历史、科学和文化,并取得第一手资料时,我才真正的领悟了掌握一种...
中学生
英语阅读
的障碍有哪些?
答:
不少学生在阅读时缺乏信心, 急于求成, 心情急躁, 这些不健康的阅读心理客观上限制了学生阅读能力的发展。对策: 重视非语言因素的培养,
激发
学生的
阅读兴趣
教师不但要传授
英语
知识, 而且要关注学生的阅读心理, 消除他们的急躁、恐惧、恼怒等消极情感体验, 排除干扰。因此, 对学生进行一定的心理教育与指导是完全必要的...
怎样才能
把
英语
学的非常好?
答:
学习
英语
的
兴趣
大大
激发
了我的求知欲。有人说,英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。 这固然不错,但除此之外,我更觉得,英语是一扇窗口,他向我们展示的是一片广阔的天地,一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流,了解国外的社会、历史、科学和文化,并取得第一手资料时,我才真正...
读
英语读
不标准
怎么
办?
答:
想学好
英语
,首先要培养对英语的兴趣。“
兴趣
是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力,有了兴趣,学习就会事半功倍。我们都有这样的经验:喜欢的事,就容易坚持下去;不喜欢的事,是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的,需要培养。有的同学说:“我一看到英语就头疼,
怎么
能培养对英语的兴趣呢?”还有的同学说:...
怎样
学习
英语
方法指导
答:
在某种意义上来说,泛学甚至比精学更为重要。英语教师要在教学中以丰富的教学资源,例如
英文
歌曲、英文原版电影、英文趣味小故事等,补充教材教学。利用英语朗读、电影模仿秀、英语戏剧表演等趣味活动来
激发
学生自主听、
读英语
的
兴趣
。英语学习实践观。英语教师要让学生明白语言知识不是孤立地从词汇、语法...
怎样
提高我的
英语
能力和写作能力?
答:
英语
在于积累,其实也就是背。几天的功夫什么成效都没有,所以暑假的时候要给自己定一个计划。英语注重记忆法。往往瞬间记忆的成效是最强的。买一本高考词汇每天按自己的程度来规定背的数字。要逐渐递增。及时复习 最佳时间一般来说,上午9~11时,下午3~4时,晚上7~10时,为最佳记忆时间。利用上述时间...
初中生
怎样
学好
英语
答:
每天1节课,高频次学习方式,保证学习效果,课程内容都是量身制定,可以全方位提升
英语
听力、
阅读
、写作等综合能力,上课内容可以录制,课后还可以进行复习巩固,性价比很高。还有其他什么学习问题,可以百度搜“阿卡索vivi老师”为您分析解答。想要更多的英语学习资源,可以百度搜“阿卡索官网论坛”免费下载。
提高学生
英语
口语表达能力的几种方法
答:
“课文简介法”就是一个很好的训练学生英语口语表达能力的方法:在正式开讲阅读课文时,教师可以提问的方式介绍所讲课文的背景知识,这样既增强了学生们对英语课文的
兴趣
和理解,又创造了机会来锻炼学生的英语口语表达能力。以外研社高一教材Module 3 Music为例,教师可以提问的形式来导入
英语阅读
课文,具体的...
高中
英语
教学反思精选
答:
我的具体做法是培养学生的预习能力,各种方法掌握
英语
基本知识的能力,学生自己整理所学知识的能力。另外,自学能力的提高还得益于学生课外大量的独立的
阅读
,于是高一我们就要求学生人人尽量买本英汉词典作为工具书,让他们勤查字典。 三、千方百计地
激发
学习
兴趣
兴趣是学生积极认知事物积极参与学习活动的一种心理倾向。孔子...
阅读
是不是学习
英语
的主要手段
答:
《初中
英语
教学大纲》指出: 初中英语教学的目的, 是通过听、说、读、写的训练,
激发
学生的学习
兴趣
, 养成良好的学习习惯, 发展学生的思维能力和自学能力。《高中英语教学大纲》则对
阅读
进一步表述为: 高中英语教学中, 听、说、读、写要进行综合训练, 在进一步提高听说能力的同时, 侧重培养阅读能力。下...
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