www问答网
所有问题
当前搜索:
学为人师行为世范书法
北京
师范
大学校训的含义
答:
北京师范大学的校训是“
学为人师 行为世范
”。最基本的含义就是“所学要为世人之师,所行应为世人之范”。学是指每位师生应具有的学问、知识和技能,学为人师,就是要使“学”能成为后学的师表。行是指每位师生应具有的品行,行为世范,就是要方方面面,时时刻刻,都光明正大,能够成为社会中的...
身为
世范学为人师
的含义200字
答:
这一校训出自著名教育家、古典文献专家、
书法
家启功教授的深思和对师范教育的感悟,并由他亲自题写.这在大学校训中也是少有的,显得十分珍贵.“
学为人师
,
行为世范
”是北京师范大学的校训.这一校训在当今社会之所以有着巨大的影响和旺盛的生命力,最根本的原因是因为它植根于中国传统教育的沃土,有着2500年...
“
学为人师
,固守师之本;
行为世范
,谨守师之德”是什么意思?
答:
老师应该努力做好学问,有充足的知识和品格来教导学生;要努力树立自己的形象,规范自己的
行为
,为世人做个好的典范,成为社会中的楷模。
“德为人先,
学为人师
,
行为世范
”这句话是什么意思?
答:
这是勉励教师的话:一:要努力修养自己的道德,以超过一般人。二:要努力做好学问,有充足的知识和品格来教导学生。三:要努力树立自己的形象,规范自己的
行为
,为世人做个好的典范!
学为人师行为世范
是哪个学校的校训
答:
“
学为人师
,
行为世范
”是北京师范大学的校训。启功先生解释其基本含义为“所学要为世人之师,所行应为世人之范”,即做的学问要能够当别人的老师,自身的行为要能够成为社会上的楷模,严格要求自己。做人做事都要讲究严谨认真,且学无止境,要永远谦虚,兢兢业业。除此之外,北京师范大学秉承“爱国...
急求“身为
世范
,
为人师
表。学不如务求师。”的含义
答:
行为是当世的典范,别人学习的榜样.学的不如别人的就一定要请教对方。
学为人师
,
行为世范
是中国知识分子人格修养的标准和精神追求,又是启功70多年从教生涯中的一个感悟。学是指每位师生应具有的学问、知识和技能,学为人师,就是要使“学”能成为后学的师表。所学能否真正成为师表,并不是“职称”...
“
学为人师
,
行为世范
” 提体现了教师工作的哪些方面?
答:
高校教师须以身作则,率先垂范,做好青年学生和社会大众的楷模表率。应以自己的正确言行传道、解惑,引领学生正确的价值取向。好老师首先是道德上的合格者,应该成为以德施教、以德立身的楷模,使言行真正成为学生道德修养的镜子。特别是现在纷繁复杂的社会给教师带来的诱惑是巨大的,这就更加要求教师甘于...
“
学为人师
,
行为世范
” 提体现了教师工作的哪些方面
答:
高校教师须以身作则,率先垂范,做好青年学生和社会大众的楷模表率。应以自己的正确言行传道、解惑,引领学生正确的价值取向。好老师首先是道德上的合格者,应该成为以德施教、以德立身的楷模,使言行真正成为学生道德修养的镜子。特别是现在纷繁复杂的社会给教师带来的诱惑是巨大的,这就更加要求教师甘于...
“
学为人师
,
行为世范
”的主要内容是( )
答:
【答案】:D 【精析】D“学高为师,身正为
范
”体现的是
为人师
表。教师既是传授知识的人,又是被学习的模范和榜样。知识渊博所以成为教师,品德高尚所以成为模范和榜样。
作为教师,谈谈您对“学高为师,身正为范”的理解?
答:
因此,教育工作者的全部工作就是
为人师
表,即身正方能为范。身正就要诚实正直,言行一致,语言文明,仪表大方,态度和蔼可亲,教态高雅洒脱。时代在前进,形势在发展,知识也在不断更新,要努力做到“学高”“身正”,必须不断勤奋钻研,刻苦学习,加强自身修养。因此,如果我能成为一名光荣的人民教师,...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜