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学生分层培养计划及措施
培优补差工作
计划
答:
可是到底什么样的
计划
才是适合自己的呢?以下是我为大家整理的培优补差工作计划三篇,希望能够帮助到大家。 培优补差工作计划三篇1 一、
培养学生
良好学习习惯的具体
措施
(一)关注每个细节,培养学生良好的学习习惯。 无论是课内还是课外,一贯注重培养学生的听、说、读、写的能力。早读、课上,经常鼓励学生大声朗读...
培优补差工作
计划
答:
1、培优主要以扩大学生知识面,
培养学生
灵活的思维及发展多种能力为目标,为一些特别聪明的学生提供专门的学习资源,以满足他们特殊的发展需要;补差则重在帮助一些学习有困难的学生提供特殊帮助,采取
分层
、分组、个别辅导的方式,帮助他们查漏补缺,弥补基础知识的不足,在补差的同时提高学生的分析能力和理解能力。 2、认真...
潜力生
培养
方案班级潜力生情况分析培养目标及具体
措施
答:
10、定期召开尖子生教育教学“会诊”,导师们针对问题研究
对策
,切实做到辅导有针对性,方法有实用性,讲座有启发性。11、组织互助学习小组,倡导尖子生3-5人成一组进行竞争、互动合作,共同进步。12、其他行之有效的
措施
,老师们可以根据具体情况而定。六、尖子生
培养
步骤 第一步:初三上学期:做好系列...
培养
优等生的目标及方法
措施
答:
本科学习期间选修研究生的课程合格,在录取为本校研究生后,可计入研究生学习期的学分。4.利用七校联合办学优势,为优异生选读其它六校课程创造条件。5.对提前修满学分的优异生,允许其提前毕业。八.优异生
培养
从95级开始,请各院制定好各专业的优异生培养教学
计划
。
初三尖子生
培养计划与
方法
答:
在课后布置特殊的作业 教师如果对尖子生和其他
学生
的作业没有
分层
布置的话,那肯定是不利于他们的发展的。所以教师应该花点心思在作业的布置上,尽量为尖子生设计一些能发挥他们特长的作业。如教师为了帮助学生巩固四会单词,往往会让他们抄写单词,可是对尖子生而言,单词的记忆只是小菜一碟,他们会觉得抄写...
减少低分率的
措施与
方法
答:
其他方法:面向全体
学生
、激发学习兴趣、落实
分层
教学、降低学习难度。低分率学生平均分提升
措施
:1、个性化教学:针对低分率学生的不同特点和需求,采用个性化教学方法,为他们制定个性化的学习
计划和
教学方案。2、激励机制:建立激励机制,鼓励低分率学生积极参与课堂活动和课外辅导,提高他们的自信心和积极性...
培训
计划
方案
答:
培训
计划
方案 篇1 为了
培养
一支政治坚定、团务熟练、作风过硬的团干部队伍、增强团学干部的综合素质,充分发挥共青团作为党的助手和后备军的作用,武汉商贸学院管理学院制定团校培训方案,具体方案如下: 一、培训目的: 本次团校培训以“提高团干部理论素质、加强团干部工作能力”为中心,以“拓展”为重点对
学生
干部进行培...
初三
学生
现状分析及具体
措施
答:
二、帮助学生克服畏难情绪针对不同学生的特点,因材施教,对学生进行有
计划
、
分层次
的教学。三、
培养学生
兴趣,帮助学生树立信心 鼓励学生多与老师沟通,找出厌学的原因。基础差的,短期内可以先降低对他们的要求,回归基础,树立信心。毕竟中考中各科都有百分之八十的内容是基础的。多肯定孩子的微小进步,...
后进生辅导
计划
答:
根据后进生的形成原因特制定
计划
。 二、后进生名单及情况分析: 苗新悦:底子薄,惰性强。 熊晶羽:对新知识的接受能力较弱。 王佳伟:不能按时完成作业,痴迷于看电视。 李冰秀:不爱学习,耍小聪明。 三、辅导学困生
措施
: 辅导学困生可从以下几个方面着手。 1、
培养
学困生的自信心。只有树立起后进生的自信心,...
临界生辅导
计划及措施
答:
临界生辅导
计划及措施
如下:一、临界生辅导计划 1、临界生的确定 每个班根据
学生
的学习情况
分层
分类确定临界生。考虑到有些学生的学习水平很不稳定,可以在每次考试后进行调整划定,以便加强辅导的针对性。2、辅导老师的确定 班主任召开班级任课教师会议,针对本班不同临界生的问题和弱势学科安排不同的辅导老师...
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