www问答网
所有问题
当前搜索:
对四种精神的理解
心理学
四大
流派的主要观点
答:
心理学
四大
流派
精神
分析学派 观点:精神分析学派是弗洛伊德在毕生的精神医疗实践中,对人的病态心理经过无数次的总结、多年的累积而逐渐形成的。主要着重于精神分析和治疗,并由此提出了人的心理和人格的新的独特的解释。弗洛伊德精神分析学说的最大特点,就是强调人的本能的、情欲的、自然性的一面,它...
学生应该学会的
四种
能力
答:
学会共同生活,设身处地去
理解
他人,消除彼此间的隔阂、偏见与敌对情绪,和周围人群友好相处,并且从小就要培养学生具有为实现共同的目标与计划而团结合作的
精神
。学会生存学会生存,掌握自己命运的基本能力,即思考、判断、想像、表达、情绪控制和社会交往等方面的能力。这些能力既是个人为完善自身的个性所需要的,也是作为...
给我一些阅读
理解
中有关任务
精神
品质的词语
答:
是古代对帝王的谀词。【抱瑜握瑾】瑜、瑾:美玉。比喻具有纯洁高尚的品德。【春风沂水】原意是大人和儿童在沂水洗个澡,在舞雩台上吹吹风。指放情自然,旷达高尚的生活乐趣。【存神索至】存神:保养
精神
;索至:寻找事物深奥的道理。旧指品德高尚的人注重保养精神,以探寻事物深奥的道理。【澹泊明志,宁静致远】澹泊:...
家庭教育:
四种
类型的优缺点
答:
家长对孩子无微不至的照顾,可能会让孩子失去独立思考和行动的能力。在这样的环境中长大的孩子,往往缺乏创造力和冒险
精神
。过度干涉型这种类型的家长过于强调规则和纪律,孩子的一举一动都需要经过家长的批准。这种方式容易压制孩子的想象力和创新能力。粗暴惩罚型家长对孩子的期望过高,一旦孩子达不到要求,就可能...
发育迟缓:
四种
类型的表现
答:
他们的
精神
和运动发育从小就明显落后,长大后虽然能学会简单的语句,但无法自理生活,无法接受学校教育和训练。他们缺乏社会行为能力。极重度发育迟缓极重度发育迟缓仅占1%-2%。孩子完全没有语言能力,对周围环境和亲人缺乏认识,无法感知危险。他们只有原始的情绪反应,如哭闹和尖叫。有时可能表现出爆发性的攻击或破坏...
培养孩子对大自然的热爱:
四种
实用方法
答:
选择适合孩子的自然科普书籍,激发他们对自然界的好奇心。通过阅读,孩子们可以了解生物链、生态平衡等科学知识,培养探索
精神
。参与环保活动鼓励孩子加入环保组织或参与志愿者活动,如河流清理、植树造林等。通过亲身参与,孩子能深刻体会到保护环境的重要性,并意识到自己的行动可以为地球作出贡献。实践绿色生活在家里或...
孟子的“大丈夫”
精神
,对当代的社会教育有什么启示?
答:
二是动心忍性,也就是大丈夫要在恶劣的环境中磨练自己的意志。三是存心养性,即要将善端扩充成实实在在的善性,要发挥理性的作用,要寡欲。四是反求诸己,也就是说大丈夫要善于反思,善于从自己的身上找出原因,对自己提出更高的要求。孟子对于大丈夫
精神的理解
启示当今教育应该注重培养德行优良、有...
...默顿在《论科学与民主》(1942)中提出的构成“科学
精神
”的
四大
...
答:
答:R• K •默顿在《论科学与民主》(1942)中提出的构成“科学
精神
”的
四大
规范也称之为莫顿规范。由于二战中出现了对科学家的迫害和对科学研究的干涉,基于对科学家和科学命运的思考,默顿提出了科学作为社会中的一个部分,科学家的行为是受特定规范制约的,这些规范指的是普遍主义(...
如何让一个男人在
精神
上离不开你?
答:
仅仅只是用心、对他好,是不够的! 一个人对另一个人的依赖可以分为
四种
: 生理依赖,物质依赖,习惯依赖,
精神
依赖。 古语有云攻城为下,攻心为上。所以想要一个男人离不开你,不能没有你,高明的方式,就是要让他从精神上离不开你。 说得直白一些,如果你想从“精神”上让一个人依赖你,那么所言所行的目标就是...
弘扬革命
精神
增强文化自信发言材料
答:
今天,我们面临着“
四种
危险”和“
四大
考验”,必须坚定理想信念,大力培育社会主义核心价值观,使广大党员干部从红色文化中汲取营养,把全市广大干部和人民群众的力量凝聚起来,以我们身边鲜活的典型申纪兰、段爱平、申飞飞等模范人物为榜样,坚定信仰,忠诚不二,为我市经济社会发展提供强大的
精神
动力。 在新形势下弘扬红色...
棣栭〉
<涓婁竴椤
8
9
10
11
13
14
15
16
17
涓嬩竴椤
12
灏鹃〉
其他人还搜