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对大学语文的认识
谈谈
对大学语文的
理解
答:
还有什么课程是必修的呢?如果我们认为,在一个全球化的时代,英语对中国人很重要,甚至可以要求一个学生从小学到研究生都必修英语课,那么“中国语文”反而可以被置于一个可有可无的“选修”地位,甚至被进一步边缘化吗?那么,是谁、根据什么取消
大学语文的
必修课位置,我们难道不应该要求一个理由吗?
大学
生年度
语文
学习总结报告
答:
美国著名心理学家葛敦纳认为人的智慧能力是由以下七个方面构成:语文能力、数理能力、空间能力、音乐能力、运动能力、社交能力和自知能力。他认为这七个方面综合起来才能构成真正的智慧。显而易见其中多种能力与人文修养有关,而其中最重要、放在首位的即是语文能力。 我以为,学习
大学语文
,首先是为了培养我们对美的感受...
大学语文的
意义和价值
答:
主要还是激发和培养学生对
语文的
兴趣,也就是对民族语言、文学、文化的兴趣。特别是把以往可能在应试教育中丧失了的兴趣重新激发起来,让学生体味
大学语文
之美,人文之美,培养起人们对民族语言文化的亲近感、自豪感。应当把兴趣的培养放到重要的位置。
对大学语文的认识
800字左右
答:
没有忽视
语文的
工具性,知识功能,足见编者的卓识。教材规范性强,每篇课文后附有“思考和练习”,比如陶渊明一节,引用龚自珍《舟中读陶》设计了一道习题,和选文《咏荆轲》互相映证,突出了陶诗的二重风格。在中学教材的基础上,拓宽了学生对陶诗风格的理解。可谓别具匠心。“修订四版”为
大学语文
奠定...
求一篇关于学习
大学语文的
感受的作文 字数在600字左右?
答:
”在老师的精妙演说下,让我深刻的体会到了这描述的是一场古代狩猎的情景。这些,都是《
大学语文
》在第一堂课上,便给我留下了难以磨灭的印象。也许是,第一堂课的缘故,直到如今我仍然对上课的点点滴滴历历在目。但是,我更认为的是,是《大学语文》这本书和认真负责的老师,让我记得了这一堂课...
大学语文的
意义和价值
答:
主要还是激发和培养学生对
语文的
兴趣,也就是对民族语言、文学、文化的兴趣。特别是把以往可能在应试教育中丧失了的兴趣重新激发起来,让学生体味
大学语文
之美,人文之美,培养起人们对民族语言文化的亲近感、自豪感。应当把兴趣的培养放到重要的位置。
如何写
大学
生
语文
心得?
答:
大学语文启发的正是这样一种发散思维,多角度,多立场地看问题。以前,虽然学了那么多年语文,但从未这样深入的分析,体会鬼文学这种立体的美感。应试教育束缚了我们斯文的翅膀,而在大学里,我们幸好有找到了那些遗失的美好。虽然如今,人们
对大学语文的
教育提出质疑,但还没有得出实用结论之前,学习大学...
"
大学语文
"之痛:"语文",为什么在大学被
答:
爱因斯坦说过:“在学校里和生活中,工作的最重要的动机是工作中的乐趣,是工作获得结果时的乐趣,以及对这种结果社会价值
的认识
。”如果一个人连学习语文的兴趣都没有了,就算天天坐在教室里也不可能学的好语文。我个人
对
语文的兴趣较大,这促使我能够在大学语文这个科目中有所收获。学习
大学语文的
兴趣,我认为有两个...
“
大学语文
”之痛:“语文”,为什么在大学被遗忘
答:
而人文语文所提倡的“以人为本”和“人文主义”,就帮助我
认识
了“我自己,即倾听自我心灵深处的呼声和需求,学会去爱人,去关心人,达到对个人和社会的终极关怀。综上所述,
大学语文的
学习为我的人生观,价值观的定位提供了更高的平台。大学语文学习心得之四层分析法 大学语文的教学在相对自由的前提...
大学
里学
语文
有什么用处吗?
答:
在强调人的综合素质的现代社会里,它们显得更加重要。因此,目前我国的高等院校开设的“大学语文”课程收到了明显的效果。但是,大家
对大学语文
课程的必要性也
认识
不足,有部分高校只把大学语文课程当作摆设,教师寥寥无几,只在个别班级中象征性开课。基于上述原因,我们有必要进一步来讨论大学语文在大学素质教育...
棣栭〉
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