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对小学英语课程的基本理念的理解
小学英语
2012新
课程
标准的变化有哪些
答:
11)将三级目标中“读”的要求“能
理解
简短的书面指令,并根据要求进行学习活动”改为“能理解并执行有过学习活动的简短书面指令”;(表述准确性)2.在语言知识的要求上所进行的调整和修改主要是为了更好地体现
对小学
阶段
英语课程的
指导性。对五级目标的修订主要是为了提高表述的准确性。主要修订内容如下:1) 将原二级...
如何进行有效的
小学英语
课堂教学
答:
有效教学应该包括有效果和有效率两个层面。我们知道,
小学英语
教学的主要途径是课堂教学,而课堂教学又是在教学活动中得以体现的。因此,有效的课堂教学活动是顺利达到教学目标的可靠保障。笔者认为提高小学英语课堂教学的有效性,教师应从以下几方面考虑:一、课堂教学活动要目标明确 新
课程理念
下,
基础
教育...
为什么
小学英语
课堂要进行有效教学
答:
有效教学应该包括有效果和有效率两个层面。我们知道,
小学英语
教学的主要途径是课堂教学,而课堂教学又是在教学活动中得以体现的。因此,有效的课堂教学活动是顺利达到教学目标的可靠保障。笔者认为提高小学英语课堂教学的有效性,教师应从以下几方面考虑:一、课堂教学活动要目标明确 新
课程理念
下,
基础
教育...
小学英语
怎样实施课堂观察
答:
一、课堂教学活动要目标明确 新
课程理念
下,
基础
教育阶段
英语课程的
总体目标是:培养学生的综合语言运用能力,学生能够用英语做事情是课堂教学目标达成的主要体现。在
小学英语
课堂教学中,教师广泛采用贴近学生生活的,易于学生参与体验的任务型教学活动。例如,在教学四年级上册 Unit 5“What would you like?
小学英语
老师教学工作计划
答:
2、端正态度、提高认识,了解新
课程理念
,以适应新课程理念下教学工作的需要,虚心向他人学习,取长补短,相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课18节以上,内容真实,并有一定质量的评语。 3、认真
理解
掌握“备、教、批、辅、考”
的基本
要求。 三、
英语
教学工作 在本学期我担任一、二、六年级五个班的英语教学。
小学英语
教师个人研修计划
答:
我将树立新
课程理念
,初步实现教育教学方式、学习方式和教研方式的转变,提高新课程的实践能力和创新能力。一、研修目标:1、进一步研读《
英语课程
标准》,深入
理解
、掌握新
课程的基本理念
。2、学习新教材,走进新教材,把握教材的特点。3、结合学情,探索英语教学的有效途径,提高教学质量,培养学生学习英语...
如何利用网络资源提高
英语
学习效率
答:
利用网络资源是信息化、网络化时代英语教学的趋势,有科学的理论依据。1.新课程标准
的基本理念
《
英语课程
标准》要求教师要合理地利用和开发课程资源,针对本地区的条件,积极和有创造性地利用多种资源,保证课程目标地实现,提高课程实施地效果。在这里,教师利用和开发课程资源成了关键。2. 教育心理学的规律教育心理学中...
浅谈在
小学英语
教学中怎样恰当使用多媒体
答:
随着多媒体技术的迅速发展,
给
我们当今的小学英语课堂教学改革带来了福音。教育部
基础
教育司负责人在谈小学开设英语课程的决定和工作部署中明确强调指出:这次
小学英语课的
开设,一个非常大的特色就是在教学模式的改革上有新的突破,特别是要把现代教育技术运用到小学英语的课堂教学过程中来。事实证明:在现在全面推行教育...
简述语法教学
的基本
步骤
答:
英语课程标准 (实验稿)(以下简称新课标)将 “开发课程资源,拓展学用渠道 ”规定为
英语课程的基本理念
之一。可以说,合理有效地利用和开发课程资源是达到课程目标的重要保证,对促进学生的全面发展具有重要的意义。而所谓的课程资源是指形成课程的要素来源,或者实施课程所需要的所有资源。我们的新课标与过去的旧课标的...
小学英语
全员培训研修总结
答:
在培训中,能够得以聆听众多专家、乃至省内有名的专家教授的讲座,倾听他们
对小学英语
教学
的理解
,能够观摩一线教师以及省内外优秀教师的课堂教学,学习他们的教学技能,对我来说是一次思想上的洗礼,心灵的震撼和
理念的
革新。通过这次培训让我对新
课程理念
下的教学方式与学习方式的变革有了新的理解;让我对做一个富有人格...
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