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小学教师如何指导学生作文
如何
有效
指导小学
生
学生作文
答:
小学作文
教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学语文教学的难点。为了写好作文,师生都付出了许多努力,但常常收效不大。特别是小学生,他们往往怕写作文,把写作文当作苦差事。那么,
如何
有效地
指导小学
生写好作文,克服害怕心理,让他们主动拿笔,表达所见所闻、所思所想,为
学生习作
开辟自由、想象...
小学生作文如何
辅导
答:
链接: https://pan.baidu.com/s/1BuMZ23u5UxwKxHJfa1xF2Q 提取码: usef
小学学生
写
作文
难点
答:
1. 浅谈
如何
突破小
学生写作
难点 “冰冻三尺,非一日之寒。” 写作既是一个厚积薄发的过程,又是一个循环渐进的过程。因此,在作文教学中,
教师
应该
指导学生
积累写作经验,提高学生的写作水平。 下面,笔者根据近几年的教学经验及反思感悟,谈以下几点认识。一、激发兴趣是写作的前提“情不动,故辞不发。” 学生写作文...
如何指导小学
高年级
学生
写
作文
答:
因此,只有让
学生
懂得了
写作
是为了自我表达和与人交流的一种重要手段,学生才能自主写作,写出好文章。在班级中,我设立了心里话信箱,学生有什么意见,什么想法或者问题都可以通过信箱和
老师
交流。在这样的交流中无疑给学生提供了一个很好的写作平台。有一次,我收到了班级中一个
作文
差生的小字条,她告诉...
作为
教师
该
如何指导学生
写好写景
作文
呢
答:
景物描写是
小学生作文
的重要内容。景物描写的内容十分广泛。山川大地,风雷云电,春夏秋冬,清晨午夜,以及这些事物的交错组合就构成了景物描写的对象。写作的目的则因文而异。有的在歌颂祖国山河的壮丽,有的则借写景而抒发某种感情。要写好景物,应该注意以下几个方面:(1)抓住景物的特征。对所写景物认真...
如何
做好
小学作文
教学工作
答:
所以,在
作文指导
课时,也只是简单地把作文要求讲解一遍,至于
怎样
具体地写,怎样围绕中心选材等基本
写作
知识则空泛地一带而过。这样,使
学生
本来就模糊的写作知识更加模糊。于是每次
习作
便重复这样的恶性循环。=== 兴趣是最好的
老师
,要提高学生的作文水平,必须从培养写作兴趣,激发学生的写作欲望着手。因...
如何指导小学生习作
答:
小学生作文指导
视频 链接:https://pan.baidu.com/s/11W2uqlDTGdwPOza4bfM37Q 提取码:snbz 小学生作文指导视频百度网盘
老师
教
学生怎样
写
作文
举例
答:
这,就是我们的老师,一个爱学生如子女的老师.一个伟大切又平凡的老师! 啊!这就是我们的老师,她无私地奉献了自己的一生.他是平凡的,但却又不平凡,我爱我的老师,但我更爱她那平凡之中显出的伟大。 3. 浅谈
教师如何指导学生
写
作文
首先,是指导学生如何选材的问题。根据
习作
的训练要求,先要引导学生认清题目,...
小学作文
到底
该怎么
教
答:
过去,我们总一味地研究
小学作文
写什么,怎么写的问题,却忽视了一个关键性的问题 ,那就是教什么,怎么教的问题.“教学”一词,顾名思义,首先是在强调
教师怎么
教,然后才是
学生怎么
学.可见,“教”在一定程度上影响着“学”.就目前小学生大部分觉得作文难的现象看,单纯是学生不会写这么简单吗?我认为其...
浅谈
教师如何指导学生
写
作文
答:
首先,是
指导学生如何
选材的问题。根据
习作
的训练要求,先要
引导学生
认清题目,抓住题眼,明确中心;然后让学生围绕中心,从平时观察到的实践活动中所掌握到的丰富材料进行选择材料。只有这样所选的材料才不脱离中心内容,消除生搬硬套的现象,既真实可信,又生动感人。其次,是指导学生编写提纲。要使学生写...
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