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小学生应不应该带手机辩论反方
小学生
该
不该
用
手机
(
辩论
会)我是
反方
!我要向正方提问,问什么?
答:
而学生更倾向于与同学联系。10. 校方不提倡
学生带手机
,以避免影响学习和学校管理。11. 一些国家对校园手机使用有严格规定,以防止对教学秩序的干扰和潜在的安全风险。12. 芬兰禁止向青少年推销手机,以保护消费者权益。13. 家长、学生和校方对手机使用的看法存在差异,
需要
共同努力找到平衡点。
讨论会:
小学生该不该带手机
?正
反方辩论
!!
答:
我的观点:
不该带
。其一,我有亲身体会,我的孩子上
小学
,老师不允许同学
带手机
。其二,有什么急事,老师都有家长的联系方式,会马上通知家长的。其三,学校大都实行全封闭管理,能有什么大事?!孩子带手机有什么用?!不过是丢三落四的,让家长送吧,所以更不能用手机,让他就吃几回批评,以免养成...
小学生
该
不该
有
手机辩论
赛材料
答:
小学生
该
不该
有
手机辩论
赛材料如下:正方:小学生可以拥有手机 1、现在的学习生活,小学生的作业越来越多,题目也越来越难,小学生拥有一个手机,可以搜自己不会的题目,减少爸爸妈妈的负担,免得以后不会的题目越来越多。2、小学生在学校已经很累了,到家后还得做那么多作业,就看一小会儿手机,又不...
辩论赛
:
小学生该不该带手机
进学校?
反方
一辩开篇陈词
答:
辩论赛
:
小学生该不该带手机
进学校?反 我觉得对于小学生来说在学校带手机是一种不明智的选择,学生进入学校,他的责任就是学习,不应该让这种外在的,不利因素所影响。我始终相信带手机进校园的危害远远大于有利之处。首先,它不满足《小学生日常行为规范》中“珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防...
小学生
该
不该
使用
手机
进行
辩论赛
?
答:
(2)使用
手机
可以上网课。比如疫情期间,学生无法到校线下上课,就可以利用手机上网课,“停课不停学”,这就是科技的力量。使用手机可以娱乐放松。比如,我学习累的时候,会打开手机听听音乐,或者玩十分钟游戏,这样身体得到放松,后面学习就会精力充沛。
反方
:(1)我方认为,
小学生不应该
使用手机。长...
小学生
该
不该
玩
手机辩论
赛?
答:
2. 正方观点:
手机
也是上网课的便捷工具。疫情期间,即便不能到校上课,学生仍可通过手机参与网络课程,实现“停课不停学”,彰显科技的重要性。此外,适当的娱乐放松也是必要的,如学习间隙听听音乐或玩短游戏,有助于放松身心,恢复精力,从而更好地投入学习。1.
反方
观点:我们坚决反对
小学生
使用手机...
求
辩论
,我是
反方
,
小学生应不应该带手机
进校园
答:
我的观点是
应该
。随着科技的进步学生带手机进校已是随处可见,手机作为最便捷的联系方式可以让自己和家长取得及时的联系,也方便自己对一些困惑寻求第一时间的解决方案。所以我认为
小学生带手机
进校园是应该的!或 1手机是高科技产物,接触手机也可以方便小学生接触新的科学技术,也可以给我们带来许多生活上...
小学生
该
不该
玩
手机辩论反方
?
答:
答:我觉得
不该
小学生如果长时间盯着手机,会对身心造成危害。如果
小学生带手机
的话,会占用自己大量时间,长期以往会迷恋于手机,上课也玩,下课也玩,这会严重影响自己的学习成绩。再者,很多学生争相买手机,会形成不良的攀比心理。小学生如果长时间盯着手机,会对身体造成危害,这些危害分别是:1.会...
辩论
:
小学生该不该带手机
,
反方
答:
小学生不该带手机
因为大家还小,还不大能控制自己,所以有时难免会想在上课的时候,拿出来,偷偷玩一下,进而影响到听课质量和学习 我们班就有一个同学在上课的时候,拿手机出来玩,还用手机打学校的电话,造成他听课质量下降,还请来了家长 而且手机会有很强的辐射,我们还在成长发育阶段,经常配戴...
“
小学生应不应该带手机
上学
辩论
会”2辩需要说什么
答:
正方:我认为带手机上学好,因为放学有特殊情况可以给家长打电话说明情况,以免家长担心也让家长不用给老师打电话麻烦老师。
反方
:我认为带手机上学不好,因为基本上老师都有手,宿舍里也有电话,
不需要带手机
。而且带手机上学,容易在课间或午休产生想上Q、玩游戏等想法。总结:手机即有好处也有坏处,凡事...
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