从教学目标多元化角度,谈一谈如何开展小学科学课堂教学设计答:第三,材料要有兴趣性:小学生对新奇事物有一种天生的好奇,易激发其学习的兴趣,如《空气占据空间》,教材用纸被压入水中而不湿进行实验,一方面易影响结论,再则也不卫生,改用乒乓球沉浮可更直观也有趣。第四,材料要有结构:根据活动目标选择有结构的材料,使活动指向教学目标的达成。如《改变物体在水中的沉浮》一课中...
校园教研主题活动总结十篇答:老师每周组织开展一次兴趣小组活动,根据学生的兴趣爱好,组织学生探索新知识,提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力,并将学生作品展示在橱窗,激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。 4、建立新的课程理念,探索新型的教学模式,切实提高教学质量 认真抓好课堂教学,通过改进课堂教学方式,注重发展学生的创新能力,强化他们...