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小学语文教学问题研究
怎样对
小学
低年级的
语文教学
内容做
研究
答:
语文教学
要求我们教师必须帮助学生最大限度地激发学生对语文学习的兴趣,开发一个无限广阔的语文学习天地,从而使学生能自主地、合作地、探究地学习语文,从根本上转变学生的学习方式,培养学生自主学习的能力。笔者从事
小学
低年级语文教学以来,认为如何培养学生自主学习的能力有如下几点看法。一、要转变教师的...
小学语文
教育
研究
课题的主要来源有哪些?
答:
2、语文深度阅读教学的三个维度 深度阅读教学应以文章学、阅读学和思维科学为依据,深入到文章本体的内部,同时还要培养学生高层次的阅读能力,发展学生的高阶思维。3、文本解读“三境界”文本解读是语文教师的基本功,最能彰显语文教师的“功力”,历来为人们所重视。刘建功在《
语文教学
与
研究
》撰文提出,...
小学语文教学
存在
问题
及整改措施
答:
对照《北京市中小学语文学科教学改进意见》(以下简称“改进意见”),我们回顾
小学语文教学
:能依据课程标准中的总体目标与学段目标,进行教学设计与施教,做到不越位、不缺位,同时重视学段间的紧密衔接;能准确把握语文课程的基本性质、主要特点,以及语文教学的基本任务、训练重点,关注语用训练;能不断地...
当前
语文教学
中存在的主要
问题
是什么?
答:
最近我们对中
小学语文
新课程
教学
改革的实施情况做了大量的调查
研究
,除了积极的成果以外,发现还存在着不少的
问题
。这些问题违背了语文课程改革的目的要求,正在阻碍着语文新课程改革的具体实施,我们必须引起足够的重视。究竟存在着哪些问题呢? 第一,陈旧式。陈旧式教学方式主要指的是一种由教师单向灌输知识,学生被动地接受...
浅谈当前
小学语文
课改的困惑及其思考
答:
一、当前
小学 语文
课改中的困惑 1.观念的更新。一些地方领导对新课程的重要意义还存在认识上的不足,重视程度也不够,在相当一部分教师、教研员中还存在把课程改革等同于使用新教材,在
教学
和评价工作中“穿新鞋、走老路”的现象更是比较普遍,这些都需要认真加以
研究
解决,决不可因循守旧、消极对待。
研究
现阶段
小学语文
课堂
教学
中的常见
问题
及解决办法选题的目的_百度知 ...
答:
研究
现阶段
小学语文
课堂
教学
中的常见
问题
及解决办法选题的目的:1、为了针对当前存在的问题进行改革和处理,进而探索出更好的教育方法。2、在教育教学的管理方面应当更具系统性与针对性,一定程度影响到了学生的成长与发展。
小学语文教学
中的难点是什么
答:
中小学语文课是汉语言课,是为中国下一代掌握母语、运用母语而专设的。要学好它必须掌握汉语言自身的特点,否则只能使中
小学语文教学
在失去个性的同时失去效率。3、是掌握工具为主,还是接受文化为主?语文课以语言为学习对象,那么,要回答这一
问题
就要
研究
语言自身的本质。语言的社会本质(又称功能本质)包括:语言是交际...
如何提高
小学语文教学
质量的措施的探讨
答:
总之,备好一堂语文课的因素是多方面的。我认为除了上面说的以外,选好课眼,设好主
问题
,教好关键性细节,也是抓住了上好课的关键。 课眼、主问题、关键性
教学
细节,丝丝相扣,和谐交融,能发挥最大的教学效益。工具性和人文性的统一是
小学语文
课程的基本特点,因此, 教师要善于根据学生的实际情况...
《
小学语文
拓展性阅读
教学研究
》课题阶段的总结
答:
一、
问题
的提出 在
语文教学
活动中阅读教学占有相当重要的位置。这是因为阅读的过程是知识吸收和积累的过程,在大量的阅读过程中,同学的语文知识会不时丰富,文学修养的训练与提高更是得力于大量的课外阅读,作文水平的提高也与大量的阅读密切相关。正所谓“读书破万卷,下笔如有神”。《新课程规范》中明确规定:“应逐...
小学语文
课程改革的困惑及方向论文
答:
而教材改革,更加注重人性化的体现,即语文知识更加贴近生活,增加了实践性教学活动,主观性
问题
的讨论等,使得
小学语文
课程开展,不仅能够传授学生语文知识,还能促进学生人格、性格的完善与发展。2、教师角色的转变传统
语文教学
中,教师占有绝对的主导地位,且知识信息是单一传递的,即在课堂上,按照教师的...
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