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小学语文课文写作手法
《 掌声 》一文写的是( )
答:
在这掌声的激励下,她鼓起了生活的勇气, 走出了困境,打开了向往美好生活的心扉,变得乐观开朗,开始“微笑着面对生活” 。
写作手法
是:
课文
以英子的感情变化为主线贯穿全文, 言简情浓, 透过描写英子动作神态的词句,展现了两次 “掌声”带给英子的内心变化过程。 表现了同学之间的关爱、鼓励和尊重,...
老屋想,这倒很有意思的意思是什么
答:
老屋想,这倒很有意思的意思是:老屋说。这个文章写的确实非常好。学生都喜欢这种拟人化的
写作手法
。“这”是指:小蜘蛛给老屋讲故事。出处:人教版
小学语文
三年级上册(2018年秋季修订版)第12课的
课文
《总也倒不了的老屋》这篇课文是一篇童话故事,它以合理的丰富想象,讲述了一间老屋与一只小猫、...
小学课文写作
文体
答:
小学课文写作
文体 我来答 1个回答 #热议# 柿子脱涩方法有哪些?欢乐颂1718 2022-11-24 · TA获得超过1498个赞 知道小有建树答主 回答量:153 采纳率:100% 帮助的人:36.8万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1.
小学
生常用的几种作文文体 文体是指作文的体裁样式.常用文体按表达方式可...
小学语文写作
文技巧试讲教案
答:
平时积累作文也像
语文
基础知识、阅读一样需要积累,比如好词、句、精彩片段等.3.1根据
课文
内容来积累“重视文本”也是新课标的要求,而且很多课文的思考练习中都出现“背诵自己喜欢的自然段,摘抄好词、佳句”这样的练习,让学生在背诵时感受语言文字的优美,摘抄中积累材料.如果学生能掌握一些好词佳句就为
写作
做好了铺垫,...
小学语文
分析文章表达特点有哪些
答:
3、以叙述、描写为主,内插抒情和议论成分.叙述和描写是记事文的主要表现
手法
,但是在一篇记事文里,叙述、描写和抒情、议论还常常揉合在一起,它表达了作者强烈的爱憎感情,能加强文章的感染力和战斗力.如
课文
《小珊迪》,在课文结局时的“直到今天,谁读了这个故事不受感动呢?饱受饥寒的小珊迪的美好品质,...
13课桥
课文
字数
答:
8000字。《桥》是不编版
小学语文
六年级上册第四单元的第13课,这篇
课文
的字数总计有8000多字,发布时间是2022年的5月12日,课文主要使用的
写作手法
为象征手法。
桂林山水这篇
课文
,用了哪些修辞
手法
答:
主要的修辞
手法
有:1、比喻:“漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一无瑕的翡翠”;“像老人,像巨象,像骆驼”;“像翠绿的屏障,像新生的竹笋”。2、排比:“漓江的水真静啊...漓江的水真清啊...漓江的水真绿啊...”;“桂林的山真奇啊...桂林的山真秀啊...桂林的山真险啊...”。3、反...
小学
生
写作
文的重点在哪里
答:
1. 小学作文的要点 [小学作文的要点]小学作文的要点1.小学作文的
写作
要点 为了避免文章的平铺直叙,我们提倡做文章要讲究启、承、转、合,小学作文的要点。当然“启承转合”的提法过于陈旧,对初学作文的人来说是有益处的。 在
小学语文
课本中,有一篇阅读
课文
叫《捉鱼》,作者就大胆地运用了这一技巧。我们现在可以回...
怎么分析
小学语文课文
答:
2.
小学
阶段文体,通常有诗歌、记叙文、议论文、说明文。3.根据文体梳理结构。诗歌要看是田园诗、思乡诗还是边塞诗等,根据作者的
写作
背景交接诗歌的意思,抓住诗歌的诗眼,体会中心感情。记叙文分写人、写景、写事、写物。写人注意通过人物描写来分析人物性格品质。写景注意写作顺序和写景抒情的表现
手法
。写...
小学
作文格式怎么写?
答:
写<
小学
作文方法如下:1.注重兴趣
写作
。“兴趣是最好的老师”,要变“要我写”为“我要写”。这个可以通过给孩子写的作文打高分来激励孩子写作,或是在班上阅读较好作文,调动学生的主观能动性。2.要写好作文一定要勤记。把想到和听到的好句子,或片段马上记下来,然后整理成篇,俗话说“好记性不...
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