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小水滴变化过程怎么画
中班美术教案
答:
初步能有目的地设色、配色,在教师的引导下回绕主题安排画面。活动准备:
小水滴
图片、事先丰富幼儿对“水滴”形状的认识 活动
过程
:一、探索响声、表达感受。教师播放一段水滴的录音,让幼儿仔细听,这是什么声音?二、了解观察小水滴的形状 小水滴长得
怎么样
?小水滴看到的世界是怎么样的?三、欣赏宣传画...
小水滴
有什么
变化
呢?
答:
雨下的真大,数不清的
小水滴
落了下来。滴滴答答,有的落在屋顶上,滴答。有的落在小河里,啪啪……一场热闹的音乐会开了每家每户外,开清澈见底的湖面上……雨滴像一面镜子,一路照耀人类。像一串美丽的梦,天空中的小雨滴在嬉戏打闹,顿时天空中出现了五颜六色的“小蝴蝶”为大家展现出了无比诱人...
小水滴变
小冰晶是什么
变化
?
答:
小冰晶变成
小水滴
是:熔化现象. 冰晶在空中下降的
过程
中,熔化变成水滴,降到地面就是雨.补充知识——雨的形成 水蒸气上升到温度较低的高空,液化成小水滴或凝华成小冰晶,形成一朵朵白色的浮云.若小水滴或小冰晶再遇到冷空气,小水滴逐渐增大成为大水滴,小冰晶成为较大的冰晶,白云变成乌云.当大水滴和较大...
如何
在画纸上画
小水滴
答:
回答:注意透明度,高光和反色光就好了
大班科学教案
小水滴
哪里去了
答:
活动
过程
:一、
小水滴
去旅行 1、小朋友,你们喜欢旅行吗?(出示小水滴形象)小水滴能旅行吗?怎么旅行?(小水滴可以流到各个地方去旅行)2、如果小水滴想到天上去旅行,怎么去呢?3、播放课件,幼儿观看。4、太阳照着小水滴,小水滴觉得
怎么样
?(暖烘烘——受热)它们的身子变得怎么样?(
变
轻了...
水蒸气变成了
小水滴
,变成了小冰晶,小冰晶变成了小水滴。物态
变化
...
答:
雾和云的形成,通过缩合周围云凝结核。若是在缺乏核的状态,凝结只能发生在更低的温度上。在持续凝结或沉积后,云滴或雪花形成,并促成它们达到了临界质量。平流层的水蒸气平均停留时间是10天左右。水的补充、降水、蒸发,是海洋,湖泊,河流和植物蒸腾及其他生物和地质
过程
作用的结果。
你了解
小水滴
的
变化过程
了吗?简单说一说
答:
蒸发变成水蒸气,变成云,遇热,降雨,再次变成水
大班科学活动雨教案
答:
1、画雨形成的循环图。 2、探究云和风的关系。 3、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 4、主动参与实验探索。 5、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物
变化
的愿望。 活动准备: 课件《
小水滴
旅行》,云和风头饰,纸和蜡笔。 活动
过程
: 一、出示图。 小花,小草,小树,小鸟和小朋友都说太热了,要被晒干了...
浇水壶
怎么画
答:
步骤二:浇水壶上面画出他可爱的表情,两个圆圆的眼睛和椭圆形的嘴巴水壶,前面画出一些
小水滴
的装饰。步骤三:下面画出一些波浪线,当做土地的纹理,接着画出一些种子新发出来的小嫩芽。下面给浇水壶和土地种子涂上好看的颜色吧。补充:我们在对水壶进行刻画时,重点画出水壶的形状,难点是对水壶和下面...
我们的朋友水小班教案
答:
看到了什么?
小水滴
旅行时的感受
如何
?最后它是用什么方法回到小溪的怀抱的? 三, 引导幼儿用自己看图编讲故事。 四, 连线操作,用箭头表示小水滴旅行中经历几种形态的
变化过程
。 活动延伸,将图片贴在语言区里,供幼儿练习看图讲述用。 活动九 小试验:小水滴不见了? 活动目的: 1,通过试验,让幼儿观察水会蒸发的...
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