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小班《不跟陌生人走》教案
幼儿园
小班
安全
教案
答:
幼儿园
小班
安全
教案
篇2 题目:
《不跟陌生人走》
。 一、活动目标: 1、通过情境活动,让幼儿知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌生人走。 2、教育幼儿学会保护自己,了解和掌握与陌生人交流的方法。 3、增强幼儿的自我保护意识。 二、活动准备: 1.幼儿原有经验:对陌生人概念不清,容易被玩具和食物吸引,自我保护意识...
幼儿园
小班
安全
教案
答:
题目:
《不跟陌生人走》
。 一、活动目标: 1、通过情境活动,让幼儿知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌生人走。 2、教育幼儿学会保护自己,了解和掌握与陌生人交流的方法。 3、增强幼儿的自我保护意识。 二、活动准备: 1.幼儿原有经验:对陌生人概念不清,容易被玩具和食物吸引,自我保护意识较为淡薄。 2、物质准备...
小班
社会
《陌生人
来了怎么办
》
的
教案
答:
众多家长陌生的面孔.给教师接待离园工作带来了极大的挑战。同时,我们也感觉到,在晚离园环节中存在着不安全的隐患。为此。根据
小班
幼儿的年龄特点。我采取设置情境的方法,让幼儿在其中获得亲身体验,并逐渐促使孩子产生自觉的自护行为,养成良好的离园常规习惯。于是,便有了
《不跟陌生人走》
的活动。活...
幼儿园
小班
安全
教案
答:
安全教育是一个长期的过程,我们将继续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的一日生活中,不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力,为每位幼儿撑起一把安全的保护伞! 幼儿园
小班
安全
教案
篇4 题目:
《不跟陌生人走》
。 一、活动目标: 1、通过情境活动,让幼儿知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌生人走。 2、教育幼儿学...
幼儿园
小班
安全
教案
答:
安全教育是一个长期的过程,我们将继续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的一日生活中,不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力,为每位幼儿撑起一把安全的保护伞! 幼儿园
小班
安全
教案
篇6 题目:
《不跟陌生人走》
。 一、活动目标: 1、通过情境活动,让幼儿知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌生人走。 2、教育幼儿学...
小班教案
答:
小班教案
篇4 活动目标: 1.知道独自玩耍或独自在家时不和陌生人走,不给陌生人开门。 2.增强自我保护的意识和能力。 活动准备: 1.幼儿用书:
《不和陌生人走》
。 2.事先让幼儿理解“陌生人”的含义。 活动过程: 一、认识陌生人。 1.教师:你们知道什么是陌生人吗? 小结:陌生人就是我们不认识的人,陌生...
安全
教案
答:
教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、
不跟陌生人走
。观察图片出示图片,引导幼儿观察并讲述图片内容,提问:图片上有谁? 他们在干什么? 小姐姐为什么摆手? 教师进行小结:小姐姐不要陌生人的东西,她怕陌生人会伤害她。学习儿歌学习儿歌《陌生人》。告诉幼儿老师有一首关于《陌生人》的儿歌,请大家...
小班
绘本公开课我
不跟
你
走教案
怎么写
答:
活动设计 活动目标:1.知道不能轻易相信陌生人的话,不能
跟陌生人走
。2.能够听从爸爸妈妈的话感受爸爸妈妈的爱。3.通过阅读图画书故事有一定自我保护能力。活动准备:图画书 活动过程:1.教师出示图书,逐页为幼儿讲述。(1)教师逐页讲述故事。(2)请幼儿讲一讲故事中提到了谁,讲了一件什么事?2...
幼儿园
小班
健康
教案
答:
幼儿园
小班
健康
教案
篇5 活动目标: 1、知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌生人走。 2、通过观看录象
《不跟陌生人走》
以及讨论的形式,知道对不认识的人不要相信。 3、培养自我保护意识和能力。 活动准备: 录象片《不跟陌生人走》录象地址: 活动过程: 1、幼儿观看录象《不跟陌生人走》 ※教师:我们小朋友在...
小班
安全
教案《
防走失
》
含反思
答:
小结:教育幼儿不能随便
跟陌生人走
。 活动延伸: 请家长配合,让幼儿知道自我保护的常识,并经常提醒幼儿不要独自到离家较远的地方玩,外出时不要独自离开成人。
小班
安全
教案《
防走失》含反思4 活动目标: 1、知道如果自己走失,可以找警察帮忙,并告知电话号码。 2、培养幼儿的安全和自我保护意识。 核心要素:人走失原...
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