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帮不帮陌生人辩论赛
不应该
帮助陌生人辩论
质询?
答:
答:对方深谙水性首先是你特定给我的前提,不是每个人都深谙水性,再说了,就算是会游泳,但是淹死的人大多数都是会游泳的人。这里不是说我不想救他,只是我跳下去的行为未必是帮助他。原因是,我没有专业的救助技巧,他或许会把我一并抱入海底。(在保留原辩题的情况下)在该
帮助陌生人
的前提下,...
我要参加一次
辩论赛
,主题是:应不应该
帮助陌生人
?我是一辩,要精彩的辩词...
答:
可是换个角度来想,小学生正是思想体系发展乃至逐渐形成的年龄短段儿,如果这个时候就告诉他们不要帮住
陌生人
,因为会被骗的话,他们会不会形成这样一种思维,这个社会都是骗子,陌生人都是骗子。那么当小学生遇到困难的时候,家人不在身边的话,他们又该相信谁,接受谁的帮助呢?6.我们的传统美德,尊...
五年级
辩论
题目:如今骗子怎么多,应不应该
帮助陌生人
?(正方)
答:
可是换个角度来想,小学生正是思想体系发展乃至逐渐形成的年龄短段儿,如果这个时候就告诉他们不要帮住
陌生人
,因为会被骗的话,他们会不会形成这样一种思维,这个社会都是骗子,陌生人都是骗子。那么当小学生遇到困难的时候,家人不在身边的话,他们又该相信谁,接受谁的帮助呢?6.我们的传统美德,,...
应不应该
帮助陌生人
反方
答:
且小学生的学识也有限,若陌生人真的需要帮助,小学生为自己安全着想,可以让陌生人去问其学校的门卫或老师,或是旁边路人中的成年人.这样既没有违背要助人为乐的道德准则,又保证了自己的人身安全.何乐而不为呢?所以,我方仍旧坚持一生观点:小学生不应该
帮助陌生人
....
小学生五年级
辩论
题目:如今骗子怎么多,应不应该
帮助陌生人
?(正方)
答:
可是换个角度来想,小学生正是思想体系发展乃至逐渐形成的年龄短段儿,如果这个时候就告诉他们不要帮住
陌生人
,因为会被骗的话,他们会不会形成这样一种思维,这个社会都是骗子,陌生人都是骗子。那么当小学生遇到困难的时候,家人不在身边的话,他们又该相信谁,接受谁的帮助呢?6.我们的传统美德,尊...
如今骗子这么多,该不该
帮助陌生人
? 正方
答:
可是换个角度来想,小学生正是思想体系发展乃至逐渐形成的年龄短段儿,如果这个时候就告诉他们不要帮住
陌生人
,因为会被骗的话,他们会不会形成这样一种思维,这个社会都是骗子,陌生人都是骗子。那么当小学生遇到困难的时候,家人不在身边的话,他们又该相信谁,接受谁的帮助呢?6.我们的传统美德,尊...
辩论会
:小学生应不应该帮助求助的
陌生人
(我是正方应该帮助)
答:
本人我是不支持请求
陌生人
帮助的.但是,既然你是正方,就得想想好处了.其实,除了从客观的角度去分析一件事情,还可以想想人间真情这类的,例如.坏人虽有,但是在被跟踪无奈的时候,看到抱着小孩的孕妇,喊声妈妈,对现在的处境无疑是好的.而那孕妇尽管是陌生人,却给予你了帮助.另外还可以从"挑选陌生人帮助"...
该不该
帮助陌生人的辩论会
!我是反方(不该)
答:
答:对方深谙水性首先是你特定给我的前提,不是每个人都深谙水性,再说了,就算是会游泳,但是淹死的人大多数都是会游泳的人。这里不是说我不想救他,只是我跳下去的行为未必是帮助他。原因是,我没有专业的救助技巧,他或许会把我一并抱入海底。(在保留原辩题的情况下)在该
帮助陌生人
的前提下,...
小学生是否应该
帮助陌生人
求正方开片立论
答:
辩论大赛
正方理由:1.如果从小都教育小学生不应该
帮助陌生人
,那么是不 是从小就教给她们要对这个社会冷漠呢 2.帮助陌生人不等于帮助骗子,我们更注重的应该是教小学生怎么样有一颗提防危险的心,而不是让他们关闭自己的心 3.当今社会骗子不少,如果小学生不应该帮助陌生人的话,那么中学应不应该帮助...
辩论赛
,在受到伤害时你会接受
陌生人
的帮助吗?反方怎么说
答:
答:对方深谙水性首先是你特定给我的前提,不是每个人都深谙水性,再说了,就算是会游泳,但是淹死的人大多数都是会游泳的人。这里不是说我不想救他,只是我跳下去的行为未必是帮助他。原因是,我没有专业的救助技巧,他或许会把我一并抱入海底。(在保留原辩题的情况下)在该
帮助陌生人
的前提下,...
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