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德育实施的途径和主要方法
德育的基本途径
是
答:
3、校外正式
途径
,涉及校外教育、社会实践活动、社区文化教育、家庭教育等。4、校外正式途径,涉及邻里,非正式社会、文化团体。易混淆
德育方法
1、榜样示范法 vs 情感陶冶法 榜样示范法:用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为
的方法
。用来示范的榜样
主要
有家长和教师、同学...
小学
德育的实施途径
有哪些?
答:
小学
德育的实施途径
:(1)思想品徳课与其他学科教学。(2)课外、校外活动。(3)劳动。(4)少先队活动。(5)班会、校会、周会、晨会。(6)班主任工作。德育工作要克服大而空,大而全的说教
方式
,走出以“启动宣讲式活动”为主的惯性思路,要强化道德实践、情感培育和行为习惯养成,从细处着眼、...
实施德育的
最
基本的途径
是?
答:
班级是学校教育工作的基本单位,班主任是班级教育系统的主导力量。通过班主任,学校可以强有力地管理基层学生集体,更好地发挥上述各个
德育途径
的作用。【同步训练】1.
德育的实施
渠道或形式就是德育的( )A.
方法
B.手段 C.内容 D.途径 答案: D 2.
实施德育
的最
基本的途径
是( )A.政治课与其他学科教学...
实施德育
最
基本途径
是()。
答:
【答案】:A A[解析]教学不仅是学校实施全面发展教育的基本组织形式,也是学校德育最基本、最常用、最有效的途径。所以
实施德育
最
基本的途径
是政治课与其他学科教学;课外、校外活动是德育的重要途径;班会是进行德育的一种途径;少先队、共青团是
实施道德教育
、达到德育目标的有效形式。
德育
有哪些
途径
?
答:
德育途径是指学校教育者对学生
实施德育
时可供选择和利用的渠道,又称为德育组织形式。我国的
德育途径主要
有6个:(1)思想品德课(思想政治课)与其他学科教学 思想品德课(思想政治课)与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行
德育的基本途径
。因为学校以教学为主,因此,思想品德课之外的...
小学
德育的基本途径
是什么?
答:
思想品德课与其他学科教学。
德育途径
是指学校教育者对学生
实施德育
时可供选择和利用的渠道,又称为德育组织形式。我国学生
德育的途径
多种多样,其中,
德育的基本途径
:思想品德课与其他学科教学。(一)思想品德课与其他学科教学。(二)社会实践活动。(三)课外、校外活动。(四)共青团及少先队组织的活动。(五...
学校
德育的基本途径
答:
3、校外正式
途径
,涉及校外教育、社会实践活动、社区文化教育、家庭教育等。4、校外正式途径,涉及邻里,非正式社会、文化团体。易混淆
德育方法
1、榜样示范法 vs 情感陶冶法 榜样示范法:用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为
的方法
。用来示范的榜样
主要
有家长和教师、同学...
德育的实施途径
有哪些
答:
1、开设政治课及其他学科教学,这是学校有目的、有计划、系统地对学生进行
道德教育的基本途径
;2、共青团活动,这是通过青少年自己的组织所开展的活动来向他们进行道德教育的重要途径;3、课外活动、校外活动,这是生动活泼地向学生进行道德教育的一个重要途径,它不受教学计划的限制;4、劳动,这是学校...
德育的基本途径
是什么?
答:
3、校外正式
途径
,涉及校外教育、社会实践活动、社区文化教育、家庭教育等。4、校外正式途径,涉及邻里,非正式社会、文化团体。易混淆
德育方法
1、榜样示范法 vs 情感陶冶法 榜样示范法:用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为
的方法
。用来示范的榜样
主要
有家长和教师、同学...
我国中小学
德育的途径主要
有哪些?
答:
学校为社会主义的学校,要把学生培养成为自觉的建设者,尤其要注重说服。说服的应用很广,无论运用哪种
德育方法
,都离不开提高学生的认识,都需要结合运用说服
的方法
,但是仅仅强调或运用说服的方法是不行的。说服包括讲解、谈话、报告、讨论、参观等。2、榜样示范法 以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就...
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