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思政课与专业课程的融合
如何促进
思政课程和课程思政
协同建设
答:
3、加强学科间
的融合
:各学科教师应加强学科间的融合,将
思想政治
教育元素融入
专业课程
中,让学生在专业知识的学习中接受思想政治教育。同时,各学科教师还应加强交流与合作,共同探讨
课程思政
的建设路径和方法。4、推进
课堂
教学改革:学校应推进课堂教学改革,鼓励教师采用多种教学方法和手段,激发学生的学习...
如何将
思想政治
教育与艺术类学生所学
专业
有效结合
答:
防止
课堂
教学与大学生思想教育脱节,甚至出现在思想上给学生误导的现象发生。要让
思想政治
教育融入到艺术
专业
学习的各个环节,渗透到教学、科研
和
社会服务各个方面。(三)放大艺术生的“明星效应”,提高自我管理能力 艺术类的大学生们总体上看是具有开拓性和积极上进的,他们重视个人价值实现,追求自主独立...
如何结合学科教学开展学生
思政
教育
答:
结合学科教学开展学生
思政
教育,需要遵循以下几个原则:1、融入性原则:在学科教学过程中,教师要有意识地将思政教育融入其中,使之成为教学的一部分。这要求教师对教材内容进行深入挖掘,找出与思政教育相关的知识点,并在教学过程中有机地将其展现给学生。2、针对性原则:思政教育要针对学生的实际需求进行...
思政
教育怎样融入高职英语微课教学
答:
高职英语作为公共基础课,承载着语言与文化的功能,又兼具工具与人文的属性,如何实现高职英语与
思想政治
教育同向同行,形成协同效应,是新时代赋予高职英语
课程的
新要求新课题。随着微信、微课、微视频等“微时代”的到来,思想政治教育信息化越来越普及,因此探索
课程思政
与高职英语微课
的融合
是一种新形式。
课程思政
怎么样融入
课堂
答:
课程思政
融入
课堂
方法:找准“思政内容”
与专业
知识的契合点。即:课程思政元素融入教学重在画龙点睛;践行课程思政理念,教师要先行;创新课程思政协同育人的评价体系。课程思政元素融入教学重在画龙点睛。学校在进行课程思政教学改革的顶层设计时,强调一个原则,就是要遵循
思想政治
工作规律、教书育人规律和...
思政课
开始融入高校的
专业课程
了吗?
答:
第一
课堂的专业
理论,同样连着第二乃至第三课堂的专业实践。日前,上海第二工业大学图书馆内,一批学校所在街道的环保志愿者专程前来看展。原来,应用艺术设计学院学子用手绘形式忠实记录了曹路镇河道整治前、中、后的变化全程。据悉截止目前沪上高校深度开掘所有
课程的思政
教育资源,现已形成以思政必修课为...
如何看待
专业
教育与
思想政治理论
教育之间的关系?
答:
如何有效整合分散的教学资源,克服思政课教师“单兵作战”、
思政课堂
“孤岛奋战”的困境?近年来,江苏淮阴工学院致力建立良性共生、共振的“大思政”教育共同体,凝聚思想政治教育教学合力,让
专业
教学与思政理论教学同向同行,在
课程思政
建设上探索出一条新路子。小罗盘让思政元素“聚”起来 “罗盘虽小,但...
如何将
课程思政
融入
课堂
答:
《纲要》立足于教学工作,明确了
课程思政
建设“做什么、怎么做、谁来做”,对地方、高校、院系、教师各个层面,对公共课、
专业课
、实践课各类课程,对文理工农医教艺各个学科专业,提出了非常明确、非常具体的要求。“把大水漫灌变精准滴灌,为高校
和
教师拨开了认识上的‘迷雾’,让每位教师都能找到自己的‘角色’、干...
如何将
思想政治
教育融入
课堂
答:
二、
课程思政
的几点意见 1、“课程思政”是一种新的思想政治教育理念,不能以
思想政治理论
教育的面目出现,否则引起学生的反感和抵抗,就会成为另一种“
思政课程
”。 所以,数学课程思政一定要结合
课程的
教育目标
和
教育特点,挖掘课程中蕴含的思想政治教育资源,将思政教育内容
融合
于课程教育内容之中,起到...
课程思政
有什么特点
和
作用?
答:
课程思政的
特点包括如下:1、
融合
性。课程思政将
思想政治
教育与各类
专业课程
有机结合,使学生在学习专业知识的同时,提升思想道德修养。比如,在文学课上,通过分析优秀文学作品,引导学生理解社会主义核心价值观,实现价值引领。2、引领性。课程思政注重培养学生的思辨能力和创新精神,鼓励他们关注社会热点,参与...
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