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总起句都在一段话的开头
“借助关键语句概括
一段话的
大意”的教学思考
答:
1、关键句
在一段话的开头
。这样的段落往往是按照“总——分”的方法写的,
总起句
就是这段话的中心句。 2、关键句在一段话的末尾。这样的段落往往是按照“分——总”的方法写的,总结句就是这段话的中心句。 3、关键句有的是一句话,有的需要进行改造。即关键句比较长,需要进行概括。 从读者的角度来说,就是...
分段写作文?
答:
先用一句话概括全文重点内容,然后找出这一重点事件或重点问题的起讫点,把重点段确定下来,最后看重点段落前面后面各讲什么,考虑全文如何分段。 四、标志识别法。在纵式结构的文章中,表示时间推移、地点变换和人物出没的词句常常是分段的标志,在横式结构的文章中,这种标志常常表现为某些段落
开头的总起句
或结尾的小结句。
...春天还是什么?请你学短文的样子,也来写
一段
儿有
总起句的话
...
答:
春天是个神奇的魔术师,把大地变成了绿色,把冰雪变成了流水
以我们任何人在这个世界上都离不开观察为
总起句
写
一段话
,并用上总之...
答:
我们任何人在这个世界上都离不开观察,就如同鱼离不开水,风车离不开空气流动,晶体硅板离不开太阳辐射…… 早上起床需要观察闹钟,上班路上需要观察马路车辆,这是广泛的额观察。深层次的,人际交往离不开细致入微,科研工作更离不开细心观察,感情的问题更不用说了,显而易见,没有观察就没有生活...
用先总后分的写法写
一段话
,并用上分号。
答:
写作思路:先是一个短小
的开头
,或是下文分述内容的起因,分说有两种情况,一是并列式的分说,彼此之间互相并列,没有明显的时间推移痕迹,如一个人的几个不同侧面,一件事的几个方面,同一中心下的几件不同的事。
1
、春天的湖边绿岛真是景色迷人。整齐排列的大树,像卫士一样日夜守护着小岛,鸟儿在...
在你想象中的春天还是什么?学着短文的样子写
一段总起句的话
_百度...
答:
春天是一支笔。画出了世界的五彩缤纷,是我们的生活一道最美风景线!
每段课文
开头
第一句
话都
一样起什么作用
答:
引来全文 具体文章具体分析 每
段开头
一般是承上启下的作用
按总分总结构写
一段话
有的……有的……还有的……
答:
蔚蓝的天空飘着一朵朵美丽的云朵。有的像一只可爱的小鸡吃米,有的像一座小山屹立在天空,有的像一团棉花糖,五彩缤纷的,还有的像一匹骏马正在奔驰。总分总结构
开头
提出论点(开门见山),中间若干分论点,结尾总括论点(或重申论点,或总结引申),几个分论点之间可以是并列关系、层递关系、对比关系等等...
写作文
开头
有一个单独的
一段
叫什么
答:
——《朋友》⑽倒叙
开头
,吸引读者 当我们乘着离开国防教育学校的时候,不知道为什么,泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗?是留恋那
一段
虽苦虽累但充满活力的生活,还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人,我们的教官?——《朋友》⑾拨乱反正,拨云见日 有人说,淡泊就是看破红尘,看透一切,认为一切都是假的、虚伪...
你能围绕课文《猫》的写法,围绕
总起句
写
一段
具体的话吗?(任选一句)
答:
下课了,课间的活动有很多,比如:跳绳、下棋、玩游戏等……真是丰富多彩呀!
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