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我国最早使用教育一词的人是
尧舜禹上古时代,学校被称作什么,“教师”的
最古老
含义代表了什么...
答:
那么,在上古时代,教师教授的其实只有礼仪、声乐和军事。因此“教”的意思是对贵族和新官员进行礼乐知识的教导和对士兵进行军事训练,“师”则是代表了从事教授军事或礼乐知识
的人
。不过自宋以后,“教师”这
一词
包含的范围很广,不仅包括
教育
和音乐,还包括宗教和武艺。
我国最早
把教和育连在一起
的人是
谁
答:
我国最早
把教和育连在一起
的人是
孟子。相关介绍:孟子提出了“养而优则教”的
教育
理念,认为教育应该注重人的培养和发展。他主张通过正确的教育方法和内容,培养人的德行、智慧和才能,使其成为有益于社会的人才。孟子认为,人性本善,通过教育可以引导人们的道德修养和品质提升,实现个人和社会的和谐发展...
我国最早
把教和育连在一起
的是
谁
答:
孟子 出自《孟子·尽心上》:“君子有三乐,而王天下不与存焉.父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而
教育
之,三乐也.”
中国
古代
最早使用
课程
一词的是
答:
中国
古代
最早使用
课程
一词的是
孔颖达。“课程”一词在
我国
始见于孔颖达的《诗经·小雅·小弁 》中“维护课程,必君子监之,乃依法制”,但这里课程的含义与我们今天所用之意相去甚远。宋代朱熹在《朱子全书·论学》中也多次提及“课程”,如“宽着期限,紧着课程”,“小立课程,大作工夫”等,其意思...
人民"教育出版社",为什么说
教育是
动词?
答:
教育在狭义上是学校的组织教育,广义上是指社会实践的活动对人的身心的影响。那在这个广义和狭义的教育中,“
教育一词
”到底是动词还是名词?我们为啥又要说教育是动词呢?“教育”一词,是经常被人们
使用
的,但对于它,我们似乎都是没有去深刻的理解,就算是在广茂无垠的学术界,对“教育”
一词的
定义...
我国最早使用
课程
一词的人是
答:
朱熹。朱熹在《朱子全书.论学》中有“宽著期限,紧著课程““小立课程,大作功夫”之说,是
我国
有记载的
最早使用
“课程”的著作。 知识模块:课程与教学的基本理论与实践。朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),生于南剑...
教育
知识与能力 第一章 教育基础知识和基本原理
答:
"教育"
一词最早
见于《孟子·尽心上》 广义的教育指家庭教育、社会教育和学校教育 狭义的教育主要指学校教育
教育是
一种有目的地培养人的社会活动。 教育形态可划分为家庭教育、社会教育和学校教育三种基本形态。这三种形态的教育相互配合被称为“三结合”教育或教育合力。 四大学说:神话起源论、生物起源论、心理起源...
【教育学必备考点】
教育的
概念
答:
“教”和“学”是从不同角度对
教育
进行描述。从文字上看,“教育”
一词最早
见于《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之,三乐也”一句。《说文解字》说:“教,上所施,下所效也”,“育,养子使作善也”。但在古代汉语中,人们很少把这两个字当成一个词来
使用
。在先秦古籍中,大多只用一个...
教育一词最早
出现于
我国的
哪个时期?
答:
教育的
发展历程可以分为古代教育、现代教育和当代教育三个阶段。拓展知识:1、古代教育 古代
教育是
人类社会
最早的教育
形式,可以追溯到公元前3000年左右。古代教育以家庭教育为主,父母或长辈向孩子传授知识、技能和价值观念。随着社会的发展,出现了由专门的教育机构负责教育的形式,如古代
中国的
儒家学堂和...
教育一词最早
解释
答:
“教育”一词
最早
的解释是指上面
的人
给下面的人传授知识和技能,以及培养和养育下一代的过程。一、出处:1、
教育一词
汉语始见于《孟子·尽心上》:“君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。2、教育狭义上指...
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