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所见是一首反应什么生活的诗
《
所见
》这
首诗的
意思
是什么
?
答:
你好!《
所见
》这
首诗的
大意是:牧童悠然自得地骑着黄牛行走在林间小路上,他那嘹亮的歌声震荡在林间。大概是想捕捉正在鸣叫的蝉吧,牧童忽然停了下来,一声不响地站在那里。祝你学习愉快!
所见是
一篇著名
反应
( )
的诗
答:
童真童趣
反应
儿童
生活
情趣
的诗句
答:
儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。【译文】农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长
的
绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气,烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后,一路上没
什么
耽搁,回家挺早,赶忙趁着东风...
《
所见
》这
首诗
写出了( ),是描写儿童
生活的
名作,请你再写
一首
这类
的诗
...
答:
宿新市徐公店 小儿垂钓 杨万里 胡令能 篱落疏疏一径深, 蓬头稚子学垂纶,树头花落未成阴。 侧坐莓苔草映身。儿童急走追黄蝶, 路人借问遥招手,飞入菜花无处寻。 怕得鱼惊不应人。
夜书
所见
这
首诗
表达了作者
什么的
思想感情
答:
1
、作者抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情。2、
诗歌
抒发了作者客居他乡、归无定所的孤寂落寞之感。3、诗歌抒发了作者对童年
生活的
怀念留恋的思想感情。写作手法 1、借景抒情,情景交融。全诗四句均是写景。一二两句写自然环境,三四两句写生活场子景。落木萧萧,寒声阵阵,秋风秋江,传达漂泊不定、...
《
所见
》这
首诗
是由什么到什么?写出了牧童
的什么
?
答:
所见
(清)袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 很明显,这
首诗
是由动写到静:牧童骑牛唱歌是动,为了捕蝉而闭口是静。写动写出了牧童的天真烂漫,悠然自得;写静写出了牧童的好玩心理,把忽然闭口立的专注写得活灵活现。
夜书
所见一诗
表达了
什么
答:
哈喽,大家好!今天要给大家讲解的是《夜书
所见
》;【作者】宋·叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。这
是一首
七言
古诗
,是叶绍翁在异乡触景生情之作,这
首诗的
大概意思是说,萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的游子,不禁思念起自己的家乡,忽然...
《夜书
所见
》这
首诗
描写了
什么
?
答:
③
诗歌
抒发了作者对童年
生活的
怀念留恋的思想感情。通观全诗,整体而论,三、四两句写诗人客舟
所见
。儿童夜捉蟋蟀,兴致勃动,忘记了瑟瑟秋风、阵阵寒意,忽略了落木纷纷、秋江冷冷,深更半夜了,还津津有味地抓蟋蟀。那份专注痴迷,那份谨慎小心,那份起落不定的敏感,全在一举手一投足的举止中展...
夜书
所见
从
什么
地方可以看出这
是一首
思 乡诗
答:
一江秋水,满天黑暗,触耳寒声,诗人彻夜难眠必定是心有郁结,意有不顺。三四两句写儿童夜捉蟋蟀,兴致高昂,巧妙地反衬悲情,更显客居他乡的孤寂无奈。③
诗歌
抒发了作者对童年
生活的
怀念留恋的思想感情。通观全诗,整体而论,三、四两句写诗人客舟
所见
。儿童夜捉蟋蟀,兴致勃动,忘记了瑟瑟秋风、阵阵...
夜书
所见
这
首诗
表达了作者
什么的
感情?
答:
《夜书
所见
》是南宋诗人叶绍翁所作的七言
古诗
。诗一二两句写景,借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞
的
凄凉之感。三四两句写儿童夜捉蟋蟀,兴致高昂,巧妙地反衬悲情,更显客居他乡的孤寂无奈。该诗以景衬情,动静结合,以梧叶声和风声衬出秋夜的寂静,还运用了对比手法,以儿童夜...
棣栭〉
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