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所谓的理解是什么
“学习”的概念
是什么
?你是如何
理解
的?
答:
所谓
“环境”,即是学习的客体,学习的外部刺激。这个客体包括社会生活、社会实践等直接因素,也包括各种书刊、实验设备、电教手段等间接因素。所谓“内化”就是客体作用于主体的学习过程,通过感知—
理解
—巩固—运用的学习过程,所谓“获得经验”是指个体或群体参加学习活动获得的以内隐的知识形态表现的结果...
什么
是理清思路?
答:
所以我们先研究理清思路有
什么
用处,然后研究怎样理清思路。 一、理清思路和理解 “阅读首先要求达到真正
的理解
,而达到真正的理解,自觉的注意思路的开展是重要方法之一。”(同上,第551页)
所谓
“作者思有路,遵路识斯真”(叶圣陶《语文教学二十韵》,同上书,上册,第7页)就是这个意思。值得注意的是,在《语文教学二...
什么是爱,爱的真正含义
是什么
?
答:
打是疼 骂是爱的真正含义
是什么
孩子不争气,最着急的人莫过于家长,说也不听,只能打骂了,这种打骂是恨铁不成钢,孩子到了一定年龄会
理解
的. 孩子考试不及格,最着急上火的人是家长,别人看了恐怕不会动什么感情.所以打是疼,骂是爱,实在疼来拿脚踹.什么是爱的真正含义?拜托了各位 谢谢 爱是...
一句无
所谓
包含
什么
答:
当人们在做事的时候发现就算选择了也没有任何作用,他们的选择起不到任何的决定性意义,于是他们也就干脆放弃了这种选择,放弃了这种思考。比如,大家一起出去吃饭,你说无
所谓的
时候,那就说明你已经放弃了选择的权利。不过最后会导致连你最亲密的人也无法搞清楚你心里想的
是什么
,你需要什么,甚至连你...
...单方意志性和效力先定性要怎么
理解
?定义
是什么
?
答:
什么
是行政行为
所谓
行政行为是指行政主体在实施行政管理活动、行使行政职权过程中所作出的具有法律意义 的行为。 行政行为的内涵 行政行为包含了下列几层含义: 1、行政行为是行政主体所作出的行为。 这是行政行为的主体要素。 2、行政行为是行政主体行使行政职权、履行行政职责的行为。 这是行政行为的职权、职责要素。
请教下,华图面试
所谓的
职位保护
是什么
意思?不太
理解
!
答:
2. “1:1职位保护”仅是一种宣传噱头,实质是对培训机构的保护 “1:1职位保护”保护是没有任何意义的。即使培训机构仅招收了1名考生,但如何保证其它考生找不到其它培训机构呢?如果其它培训机构比您报的培训机构更优秀,其它考生比您更努力,那么
所谓的
1:1职位保护还有
什么
意义呢?只不过是掩耳盗铃...
如何
理解
爱因斯坦的“宇宙最不可理解的事,是宇宙是可理解的。”?
答:
宇宙浩瀚无垠,神秘莫测,却能被渺小的人去
理解
,确实不可思议,不能理解,不但爱因斯坦也包括更多的人。这句话就是按字面意思理解啊。对于宇宙,古人觉得太过神秘,
所谓
“道可道,非常道”,宇宙的规律是无法被人们领悟的,所以没法言说。可是,这仅仅是古人在那个时代的认识水平。正如爱因斯坦在评价“...
如何
理解
实践是认识的基础
答:
之所以说实践是认识的基础,是因为我们通过实践能够把知识
理解
和掌握的更深刻。也能够通过实践提高我们的创新思维与能力,培养自己的素养,所以实践是认识的基础。
请问消防系统的总线控制盘(单元)与多线控制单元如何
理解
?
是什么
...
答:
1.火灾报警控制器联动型是指接收到报警信号后能够启动相应的警报装置(声光报警器,广播)、灭火装置(自动喷淋,气体灭火,泡沫灭火)和其他消防辅助装置(风机,防火阀,自动卷帘门,电梯迫降)。2.现在的报警控制器基本都是总线制,由中央处理器(cpu)控制,总线就是每一条回路带多个探测设备。以前...
如何
理解
“真理是主观的,是因人而异的。”
所谓
“一千个读者会有一千...
答:
理解
如下:真理是主观的,不仅如此,世界都是主观的。每个人都活在他的世界里。他的认知,他的判断,他的感受,他所认为的交互里。之所以人和人之间有共识的可能,有信仰共同体,是因为生而为人有着共同的基础结构,比如同理心,比如相同的生理构造带来的相同需求和感受。但是,这些共同点只是人与人相互...
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