心理障碍与人格缺陷的表现有什么?答:在学习、生活中,对非准绳性成绩,尽量防止与人发作矛盾以致激化,把精神用到积极考虑之中。 2.改动行为,细心、仔细行事,吃饭工夫不得少于20分钟,细嚼慢咽;说话控制语速,想好了再说,不随意打断他人说话;看书要一字一句细读,边读边想;走路骑车有意不超越他人;任务中改掉冲锋陷阵式的习气,不焦急,有条不紊的干。
学会倾听主题班会教案答:适用对象是初二学生,这个年龄段的学生处于青春叛逆期,性情冲动,追求独立,急于表达自己的观点而无视别人的观点,所以在与人交往、谈话过程中,容易出现急躁、打断别人说话的状况,这就是不懂得倾听的表现,甚至在上课过程中,不仔细倾听老师的观点而急于反驳,对其他同学的观点不仔细倾听导致无法接纳别人的观点,这影响个人的...