急求《白雪歌送武判官归京》的资料啊,帮帮忙哦答:学生通过比较,进一步掌握了两篇课文同是议论文,但提出论点的方法可不同;同是以事例为论据,选择的事例可不同;同是证明论点,采用的方法可以夹叙夹议,对比论证,也可以摆事实、讲道理。 又例如,第五册第五单元是小说单元,学习时,我引导学生比较《孔已己》(导读课)和《范进中举》(仿读课)各反映了旧中国怎样的...
美文摘抄和赏析答:全文紧紧地围绕着“话题”旁征博引,撷英掇华,论据有力,力透纸背。从古代诗词到今人的美文,从寓言故事到历史事实,内容充实丰富,语言掷地有声。文章以“因为亲近,所以美好”收篇,照应文题,加深了文章的力度,给人留下深刻的印象。 文章文采飞扬,比如,“情,是由感而生,感,又是由情而发”这样的整句在文中...
《锦瑟》的真正含义是什么?引申意又是什么?答:次联蝴蝶杜鹃,乃已破后之幻想,中联明珠暖玉,乃未破时之精神。结联又进一层意,言当未破之时,而已愁到已破之后。盖人生奇福,常恐消受不得也。”钱锺书《谈艺录》引施国祈《遗山诗注》引厉鹗的说法,也以为是“悼亡之作。锦瑟五十弦,剖为二十五,是即其人生世之年。今则如庄生之蝶,望帝之鹃,已化为异物...