www问答网
所有问题
当前搜索:
提高学前教育效益的途径
简述社区在幼儿园
教育
中的作用 可以往体智德美方面答吗?
答:
第三,发展社区教育可加强地方自主性,使学前教育更好地立足当地实际,形成各自特色;第四,社区教育可以扩大
学前教育的
社会职能,有益于发挥教育对社会和社区发展的作用,推动两个文明建设,更好地实现教育服务社会的职能.应当认识到,社区学前教育无论在教育资源、
途径
方法,还是在其目的效果上,均有不同于以往
幼教
机构教育的...
幼儿园
学前教育
心得
答:
幼儿园
学前教育
心得3 幼儿园教育是通过教育活动来实现的,幼儿园的教学活动是保证教育目标实现的重要
途径
之一,它不仅为幼儿系统地提供新的学习经验,而且是帮助幼儿把学习经验系统化、引导其心理水平
提升的
重要手段。在教育教学活动中探究符合幼儿身心发展的规律的,能够促进教学活有效性的方式和方法是当前幼儿园教师应该学...
选择
学前教育的
十大理由
答:
2、就业
途径
广:
学前教育
专业的毕业生可以在各级各类幼儿园、早教机构、培训机构担任老师。还可以通过报考公务员,事业单位公开招聘考试等到行政机关事业单位工作。也可以运用所学专业知识结合自身能力特长和相关要求,自主创办学前教育培训机构,以创业带动就业。3、薪资待遇高:由于教育需求不足,用人单位更愿意...
如何加强
学前教育
师范生职业情感和道德的培养
答:
随着信息技术高速发展,经济全球化日益加快,社会对幼儿教师工作质量和
效益的
要求空前提高,在这一背景下,幼儿教师的专业化是
提高教育
素质、改善教育质量、实现幼儿社会性发展的重要保证。为确保
幼儿教育
的质量与水平、实现幼儿的社会性发展,必须重视幼儿教师的专业化发展。要弄清这一问题,首先要探析目前幼儿教师专业化面临...
学前教育有什么
作用?
答:
学前教育
的作用:(1)接受专业的教育 所谓的幼儿学前教育其实就是孩子的启蒙教育,虽然很多孩子在这个阶段就连词汇都说得不太完整,但实际上这个时候他们已经有了独立思考的能力,通过接受专业的幼儿学前教育,能够让他们更快地打开自己的认知,去开拓他们探索
的途径
。(2)增强表达能力 很多孩子在家里通常由...
实用的幼师工作计划5篇
答:
1)向富有教学 经验 的教师学习,注重榜样借鉴、内化,
提高
自己对幼儿的管理和教学能力 2)努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务 3)主动关心国内外
学前教育
信息和专业理论,并通过多种
途径
:
幼教
刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。 幼儿园教师既有良好的思想品行和职业道德是不够的。
学前教育的
目前发展趋势
答:
在美国,3、4、5岁的幼儿入园率分别为43%、64%和92%。在德国,3岁、5岁的幼儿接受正规
幼儿教育的
比例分别是47%和79%。在法国,幼教年龄始于2岁,法国2岁幼儿的入园率达35.6%,3岁以上幼儿入园率则高过100%。在英国,3岁、4岁的幼儿入园率分别为45%和94%。前瞻产业研究院监测数据显示,2012年...
举例论述
学前教育
评价的功能
答:
例如,如果评价结果显示某个幼儿园的课程设置不够合理,那么该幼儿园可以根据评价结果进行调整和优化。这可以确保幼儿园的课程设置符合儿童的发展需求,同时也可以
提高
幼儿园的教学效果。激励功能:
学前教育
评价能够对学前教育活动产生激励作用。通过评价,可以了解教育活动的成果和
效益
,从而激发教师和教育工作者...
3-6岁儿童学习与发展指南对幼儿教师专业发展
有什么
帮助
答:
《指南》全面、系统地明确了3-6岁每个年龄段幼儿在各学习与发展领域的合理发展期望和目标,也对实现这些目标的具体方法和
途径
提出了具体、可操作的建议。正确领会和理解《指南》的理念和要求,熟知3-6岁幼儿的身心发展特点和行为表现,是每一个
学前教育
工作者最基本的专业知识和实践能力要求。《指南》出台对全面
提高
...
幼儿教育
发展现状及存在问题
答:
为了在坚持公益性的前提下发挥多元办园体制的正向
效益
,应对“入园贵”问题,大力发展普惠园成为2010年后我国学前教育改革的重要议题。自《教育规划纲要》颁布以来,尤其是学前教育三年行动计划实施以来,各级政府加大对
学前教育的
投入,大力发展公办幼儿园,扶持集体和企事业单位办园,各地也都在积极探索和制定...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜