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文与可
《
文与可
画筼筜谷偃竹记》的一切相关内容
答:
与可
画竹,起初自己并不看重。四方的人们,带着白绢来请他作画的,在他的门口脚与脚互相碰踩。与可讨厌他们,把白绢丢在地上骂道:“我将用这些白绢做袜子!”文人们传道着他的话,作为话柄。等与可从当洋州太守回来,我正任徐州太守。与可把信寄给我说:“近来告诉文人们说:‘我们画墨竹这一...
文与可
画竹,胸有成竹的翻译
答:
与可
画竹,起初自己并不看重。四方的人们,带着白绢来请他作画的,在他的门口脚与脚互相碰踩。 与可讨厌他们,把白绢丢在地上骂道:“我将用这些白绢做袜子!”文人们传道着他的话,作为话柄。等与可从当洋州太守回来,我正任徐州太守。与可把信寄给我 说:“近来告诉文人们说:‘我们画墨竹这...
文与可
画__谷偃竹记赏析
答:
《
文与可
画__谷偃竹记》不过是一篇绘画题记,却写出了
文同
高明的画论、高超的画技和高尚的画品,写出了作者自己与文同的友谊之深,情感之厚;文章看去好像随笔挥写,却是形散神凝,“常行于所当行,常止于所不可不止“。 全文分三段。第一段从文与可的画竹理论写起,突兀不凡,生面别开,起首就给人以一种新鲜...
读了北宋画家
文与可
的画竹的故事,有什么启发
答:
启发:做事之前要作好充分准备,对事情的成功就有把握;又比如遇事不慌,十分沉着.拓展:
文同
以善画竹著称.他注重体验,主张胸有成竹而后动笔.他画竹叶,创浓墨为面、淡墨为背之法,学者多效之,形成墨竹一派,有“墨竹大师”之称,又称之为“文湖州竹派”.“胸有成竹”这个成语就是起源于他画竹的思想...
读了北宋画家
文与可
的画竹的故事,有什么启发?
答:
文同
以善画竹著称。他注重体验,主张胸有成竹而后动笔。他画竹叶,创浓墨为面、淡墨为背之法,学者多效之,形成墨竹一派,有“墨竹大师”之称,又称之为“文湖州竹派”。“胸有成竹”这个成语就是起源于他画竹的思想。他从竹子的劲节坚韧,比喻和旧势力作斗争的顽强精神。他的一幅“难得糊涂”之...
苏轼从
文与可
的绘画理论中获得了什么生活感悟?
答:
苏轼从
文与可
的绘画理论中获得的生活感悟是:做事要胸有成竹,描写事物要抓住时机,提高能力要坚持学习。文章劈头的一段议论,提出十分精彩的画竹主张。“胸有成竹“的成语,就是从这里来的。苏轼也是诗人而兼书画家,他和
文同
建立了深厚情谊,主要是因为他们有着共同的艺术爱好,他们写文章赠答,用诗歌...
重读
文与可
画筼筜谷偃竹记
答:
《
文与可
画筼筜谷偃竹记》一文,是人教版选修《中国古代诗歌散文鉴赏》第五单元“散而不乱,气脉中贯”中的一篇文章。这篇文章教授了好几遍,但印象都不深刻。这个假期因为线上授课的原因,我在家重读这篇文章,刚好书房里放着我喜欢的音乐,读着读着,竟然泪满...
《
文与可
画筼筜谷偃竹记》优秀教案设计
答:
《
文与可
画筼筜谷偃竹记》是一篇文艺随笔,也是一篇悼念性的记人散文,是苏轼为好友兼表兄文与可《筼筜谷偃竹》画卷所写的一篇题画记。提出了"胸有成竹"的文学批评观点。 教学目的 1.掌握相关重点字.词.句,以及文言句式特征; 2.通过阅读人物的的几个事件,把握人物形象; 3.感悟文章主题,探索哲理深意。 教学...
文与可
画筼筜谷偃竹记的介绍
答:
《
文与可
画筼筜谷偃竹记》是一篇文艺随笔,也是一篇悼念性的记人散文,是苏轼为好友兼表兄文与可《筼筜谷偃竹》画卷所写的一篇题画记。提出了“胸有成竹”的文学批评观点。元丰二年(1079)七月七日,苏轼在晾晒书画时,发现亡故的文与可送给自己的一幅《筼筜谷偃竹图》,见物生情,就写了这篇...
文与可
是怎样的一个人
答:
1、他是一个很有名的书画家,也是一个很有修养的人;2、具体解释奉上,请你参考:
文同
(1018~1079年) ,字与可,号笑笑居士,北宋梓州梓潼郡永泰县(今属四川绵阳市盐亭县)人。著名画家,诗人。以学名世,擅诗文书画,深为文彦博、司马光等人赞许,尤受其从表弟苏轼敬重。宋仁宗皇□元年(1049年)...
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