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文中画波浪线的句子是什么句
读
文中画波浪线的句子
说明晏子口才好体现在哪里
答:
提现在这里:晏子说自己不中用才派到楚国这里来,晏子贬低自己实际贬低了楚王。齐国人在齐国能安居乐业,到了楚国做了盗贼,是楚国风气差,楚王不会治理国家。
鲨鱼课外阅读及答案(
画波浪线的句
孑表了炮手
什么
的心情)
答:
应该是
画波浪线的句子
表达了炮手什么的心情。答案:表达了炮手非常担心、紧张两个孩子的心情。《鲨鱼》课外阅读其他问题及答案:1、运用比喻的修辞手法改写句子。炮手吓得脸发白,一动也不动地瞧着两个孩子。答案:炮手吓得脸像- -张白纸,木雕泥塑般一动也不动地瞧着两个孩子。2、这篇文章情节起伏...
...阅读 一个问题:
文中画波浪线的句子是
对人物
什么
的描写,主要体现在...
答:
对人物的动作描写,主要体现在卧在和捂着
文中画波浪线的句子
分别从浪潮的
什么
和什么进行了比喻
答:
文中画波浪线的句子
分别从浪潮的(声音)和(形态)进行了比喻。把潮水的声音比作(闷雷滚动)和(山崩地裂);把白浪比作(白线)、(白色城墙)和( 白色战马)。
文中画波浪线的句子
分别表达了“我”怎样的思想感情?)
答:
希望老人健康、长寿。作者对老人的敬佩与崇敬之情。
草原八月末读
画波浪线的句子
同样初入草原,作者的感受与老舍有
什么
不同...
答:
草原八月末作者感受与老舍先生感受视角不同,作者梁衡把草原比作地毯是为了突出草原的大,而老舍先生却是为了突出草原的绿。老舍先生初入草原是草原的最好季节,感受到草原的辽阔和奇丽景色,而
文中
作者以为错过了草原的最好季节,却赶在草原换装之前,阴差阳错地领略了“大”“静”“净”。
泥人张
文中画波浪线的句子
起
什么
作用
答:
总领全文。泥人张
文中画波浪线的句子
起到了总领全文的作用。作者会有画波浪线的话点名这篇文章想所表达的意义。
画波浪线
这句话用了哪两种修辞手法?
答:
排比很简单,你肯定知道,就是那个“为你的父亲流一滴眼泪。。”;重点讲反复,反复是一种修辞手法。就是通过一遍一遍地重复个别词语或
句子
,以达到强调的目的。反复的几种类型1.词语反复。为凸显某种感情或某种行为,连续两次以上使用同一词语,达到强调的目的。例如:沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,...
文中画波浪线的句子
有语病,下列修改最恰当的一项是( )?
答:
试题分析:本题考核辨析并修改病句的能力。此类试题答题时应先浏览选项,排除有明显错误标志
的句子
,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分,是否存在搭配不当、残缺等问题,再分析修饰成分。本句中,“靠着以传播媒介的起哄为手段”结构混乱,“靠着……”和”以……为”两种
句式
杂糅,可排除A、...
《上帝的谈话》阅读答案
答:
2.
文中
三处画单横线的句子(约翰的心一惊;约翰的心一沉;约翰的心一震)属于 描写,这些描写的共同作用是 3.读
画波浪线的句子
(约翰坐在门口流了一夜的泪),为什么约翰会“流了一夜的泪”?4.文章题目“上帝的谈话”有什么深刻的含义?5.从叙述方式看,本文画双线部分(他也是个孤儿,也是...
棣栭〉
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