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文学的审美功能名词解释
文学的审美功能
主要包括审美娱乐功能,审美认识功能和什么
答:
文学的审美功能
包括审美认识功能、审美教育功能和审美娱乐功能,它们构成一个完整的不可分割的整体。1、审美认识功能 文学以其生动、 具体的艺术形象,给人们以历史和现实生活的知识,从而扩大人的视野、发展人的智能,帮助人认识社会和人生,这就是文学的审美认识功能。2、审美教育功能 指文学通过所反映的...
文学
具有哪些方面
的功能
?
答:
文学的审美功能
包括审美认识功能、审美教育功能和审美娱乐功能,它们构成一个完整的不可分割的整体。1、审美认识功能 文学以其生动、 具体的艺术形象,给人们以历史和现实生活的知识,从而扩大人的视野、发展人的智能,帮助人认识社会和人生,这就是文学的审美认识功能。2、审美教育功能 指文学通过所反映的...
文学的
认识功能,教育功能,
审美功能
和娱乐功能之间是什么关系
答:
四者都属于文学鉴赏类意义,四者的关系包含区别和联系,具体如下:一、联系
文学的审美功能
包含了认识功能、教育功能和娱乐功能。二、区别 区别主要在于定义不同。1、认识功能 是指文学以其生动、 具体的艺术形象,给人们以历史和现实生活的知识,从而扩大人的视野、发展人的智能,帮助人认识社会和人生,...
审美的功能
包括什么
答:
你好,作为一种审美的意识形态,文学的最基本功能就是审美作用。文学的教育作用、认识作用都是以审美作用 为前提的,它们不可能采取独立的方式存在,而只能寓于
文学的审美功能
之中。这种审美功能主要表现为文学作 品的艺术感染力。作品通过对对象的艺术的描写,创造出完美的艺术形象,表现出作者丰富的感情、...
文学的功能
是什么?
答:
文学的功能可分为两个方面:审美功能和社会功能 一、
文学的审美功能
1、中国历史上对文学的审美娱乐功能的讨论 《荀子乐论》:“乐者,乐也,人情之所必不免也,故人不能无乐。”(汉)张衡:“于焉遥,聊以娱情。(明)李梦阳:“歌之者心畅,而闻之者动矣。”(明)王世贞:“仆于诗……,聊...
什么是
文学的功能
?
答:
文学的功能可分为两个方面:审美功能和社会功能 一、
文学的审美功能
1、中国历史上对文学的审美娱乐功能的讨论 《荀子乐论》:“乐者,乐也,人情之所必不免也,故人不能无乐。”(汉)张衡:“于焉遥,聊以娱情。(明)李梦阳:“歌之者心畅,而闻之者动矣。”(明)王世贞:“仆于诗……,聊...
文学的功能
有哪些?
答:
文学的功能可分为两个方面:审美功能和社会功能 一、
文学的审美功能
1、中国历史上对文学的审美娱乐功能的讨论 《荀子乐论》:“乐者,乐也,人情之所必不免也,故人不能无乐。”(汉)张衡:“于焉遥,聊以娱情。(明)李梦阳:“歌之者心畅,而闻之者动矣。”(明)王世贞:“仆于诗……,聊...
文学的功能
答:
文学的功能可分为两个方面 审美功能和社会功能 一、
文学的审美功能
1、中国历史上对文学的审美娱乐功能的讨论《荀子乐论》:“乐者,乐也,人情之所必不免也,故人不能无乐。”(汉)张衡:“于焉遥,聊以娱情。(明)李梦阳:“歌之者心畅,而闻之者动矣。”(明)王世贞:“仆于诗……,聊以自...
什么是
文学的审美
性?
答:
所谓
文学的审美
性,可以从以下横向几方面理解:其一,文学主体即作者在创作过程中,进行审美创作。其二,文学客体即作品是
文学审美
性的载体。其三,文学接受者即读者在阅读过程中,进行审美欣赏。也可以从纵向方面理解:审美性与现实性相对,记录作者的理想国,是对现实性的升华,来源于现实并高于现实。审美...
文学
三大
功能
之间的关系如何?
答:
文学三大基本社会作用是:认识作用,教育作用,
审美作用文学的审美
教育是通过直觉的方式作用于阅读主体的,凡进入审美境界的阅读,阅读者都是持有“无所为而为”的心态的,都是把文学作品当作独立绝缘的意象来看待的,这其中不包含有任何实用的目的和科学的认识。正因为如此,文学的审美教育作用和文学的认识作用、教化作用是截...
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