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氢气吹肥皂泡实验
肥皂泡
为什么能燃烧
答:
所以先经干燥剂干燥.
氢气
在氧气中燃烧现象:蓝色
吹肥皂泡
时不易上升,所以
实验
时常用碱石灰作干燥所以题意重点很明显:问的是为什么先用干燥剂除去 赞同
氢气吹肥皂泡
的原理(为什么氢气会进入肥皂泡内)
答:
氢气
重量轻,在浮力作用下会上升。肥皂水表面有张力,阻止氢气上升,相互作用下,吹出
肥皂泡
。
实验
中
肥皂
液和湿棉花的作用分别是什么
答:
实验
装置是根据实验原理和实验目的设计的,铁和水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气,要证明反应发生了,就要证明有生成物,所以,肥皂水就是为了储存氢气的,吹起来的
肥皂泡
里就是储存了氢气,点火就会有爆鸣声证明生成了氢气,至于棉花,是为了防止
氢气吹
出固体物质堵塞导管 ...
肥皂泡
的趣味
实验
答:
”事实上,肥皂泡薄膜面上诱人的色彩,使物理学家可以量出光波的波长;而研究娇嫩的薄膜的张力,又帮助了关于分子力作用定律的研究,这种分子力就是内聚力,如果没有内聚力,世界上就会除了最微细的微尘之外什么也没有了。下面是几个
吹肥皂泡
的有趣的
实验
。 由于
氢气
易燃易爆,所以这个实验应由有经验...
科学
实验
和原理,急,急急,求答案
答:
取一反边小试管用排水法收集H2验纯。然后在尖嘴管口上点火燃烧,可以看到纯净
氢气
在空气里能平稳燃烧,火焰呈淡蓝色。再用一个干燥的小烧杯罩在火焰上,过十几秒钟后,即见烧杯内壁上有雾珠生成。2. 拔去尖嘴管,在乳胶管口蘸些肥皂水,控制H2的流量,吹出
肥皂泡
,待肥皂泡吹到足够大时,轻轻摆动...
怎样通过设问让学生思维活起来
答:
这说明氢气有什么性质?
氢气吹
的
肥皂泡
可以点燃说明氢气有什么性质?这样,学生在教师设置的情境中边游戏,边思考,总结出氢气的两条性质,激发了学生兴趣,激活了学生思维。2.利用改进
实验
,让学生思维活起来 在科学教学中,不论演示实验,还是学生实验,一般都不应局限于一种方法。例如,教师在教讲授氢气...
为什么用
肥皂泡
可检验
氢气
的生成
答:
肥皂泡
可以检验气体的生成,如果整个
实验
体系中气体没有其他出口,在唯一出口处涂肥皂水,那么当有气体生成时,就会鼓出肥皂泡。家里面检验煤气管道泄漏也是这个道理。如果一定要说能检验
氢气
生成,主要是考虑到氢气密度比空气低,肥皂泡会向上飘。取决于你现在化学是不是已经学到了其他密度比空气小的气体,...
氢气吹肥皂泡
是什么变化
答:
A、水沸腾没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;B、
氢气吹肥皂泡
没有新物质生成,不属于化学变化,故选项错误;C、干冰升华是二氧化碳由固态变为气态,属于物理变化,故选项错误;D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化,故选项正确;故选D ...
...B.洗涤剂除油污 C.浓硫酸稀释 D.
氢气吹肥皂泡
答:
下列
实验
主要发生化学变化的是( A )A.粉尘爆炸 化学变化,有产生新物质 B.洗涤剂除油污 洗涤剂起乳化作用,没有产生新物质,物理变化 C.浓硫酸稀释 物理变化,改变的是硫酸的浓度,没有产生新物质。D.
氢气吹肥皂泡
没有产生新物质,只是氢气密度小,所以向上飞。物理变化。所以要选A ...
氢气肥皂泡
1,如果肥皂泡里是纯净的氢气,点燃后什么
答:
氢气肥皂泡
1、如果肥皂泡里是纯净的氢气,点燃后什么现象?(会看到蓝色火焰吗?)2、若是氢气和氧气的混合气体,应该是尖锐的暴鸣声吧?氢气肥皂泡 1、如果肥皂泡里是纯净的氢气,点燃后什么现象?(会看到蓝色火焰吗?)2、若是氢气和氧气的混合气体,应该是尖锐的暴鸣声吧?1:不能 2:这样要看氢气在...
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