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点到直线的距离立体几何
点到
面
的距离
公式总结
答:
设面为AX+BY+CZ+D=0 点(X0,Y0,Z0)到面的距离公式为 d=\AX0+BY0+CZ0+D\/根号(A^2+B^2+C^2)跟
点到直线的距离
公式差不多只是联系到空间,也是过该点分别作面的垂线,和斜线,组成直角三角形
怎样能学好
立体几何
?
答:
如将
立体几何
问题转化为平面问题,又如将求
点到
平面
距离
的问题,或转化为求
直线
到平面距离的问题,再继而转化为求点到平面距离的问题;或转化为体积的问题。要不断提高分析问题、解决问题的水平:一方面从已知到未知,另方面从未知到已知,寻求正反两个方面的知识衔接点 ——一个固有的或确定的数学关系。...
立体几何
成角问题
答:
③利用异面
直线
上两点间
的距离
公式求二面角的大小.13.空间的各种距离
点到
平面的距离 (1)定义 面外一点引一个平面的垂线,这个点和垂足间的距离叫做这个点到这个平面的距离.(2)求点面距离常用的方法:1)直接利用定义求 ①找到(或作出)表示距离的线段;②抓住线段(所求距离)所在三角形解之.2)利用...
怎样学好
立体几何
???
答:
直线
和平面这些内容,是
立体几何
的基础,学好这部分的一个捷径就是认真学习定理的证明,尤其是一些很关键的定理的证明。例如:三垂线定理。定理的内容都很简单,就是线与线,线与面,面与面之间的关系的阐述。但定理的证明在出学的时候一般都很复杂,甚至很抽象。掌握好定理有以下三点好处:(1) 深刻...
立体几何
要怎么学呀!!
答:
直线
和平面这些内容,是
立体几何
的基础,学好这部分的一个捷径就是认真学习定理的证明,尤其是一些很关键的定理的证明。例如:三垂线定理。定理的内容都很简单,就是线与线,线与面,面与面之间的关系的阐述。但定理的证明在出学的时候一般都很复杂,甚至很抽象。掌握好定理有以下三点好处:(1) 深刻...
高中
立体几何
!
答:
如将
立体几何
问题转化为平面问题,又如将求
点到
平面
距离
的问题,或转化为求
直线
到平面距离的问题,再继而转化为求点到平面距离的问题;或转化为体积的问题。要不断提高分析问题、解决问题的水平:一方面从已知到未知,另方面从未知到已知,寻求正反两个方面的知识衔接点———一个固有的或确定的数学关系...
...侧棱与底面所成角为45°,则点 A到侧面PBC
的距离
是 ...
答:
分析:在
立体几何
中,求
点到
平面
的距离
是一个常见的题型,同时求
直线
到平面的距离、平行平面间的距离及多面体的体积也常转化为求点到平面的距离.本题采用的是“找垂面法”:即找(作)出一个过该点的平面与已知平面垂直,然后过该点作其交线的垂线,则得点到平面的垂线段.设P在底面ABC上的射影...
...没学一样。谁能告诉我关于
立体几何
解析几何的学习方法?
答:
先做一些简单的题目,熟悉正个解答的流程,形成一个回答这中问题的思维方式,然后再解答比较难的,这个时候要做一些笔记,就是看在自己在做的过程中哪里错了,是因为什么错的。还要看简单的答题思路,看看两者之间的联系,最好把自己的想法记下来。
两道
立体几何
的
答:
在平面b内平移BY到点A 设平移后的BY为AC,取AC=a,由于BY垂直于L则 根据三垂线定理AC垂直于AX 即有平面CAX垂直于平面a,过A点在面a内做垂线,取AD=a并过D点在面a内做平行于L的
直线
交AX于E点。过E做垂线交AP于F,显然DF垂直于面PAC,从而垂直于射线AX和射线BY,容易知道,DF平行于射线AX和...
高二数学
立体几何
一道选择和一道大题
答:
第一题如图,不妨取B(1,0,2),连结AB、OA、OB,求OB上的高即可,真棒,它还是直角三角形!得结果五分之根号三十。第二题,因为求面面距离,所以这两个面一定平行,在一个面上随意取一个点用向量求它到对面
的距离
就好了。过程略,答案是8/3好像。
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6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
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