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用比喻句描写一处景物
简单
描写一处景物
,
用
一句拟人句和一句
比喻句
答:
18、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。19、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。20、巨浪伸出双臂把我猛地托起。21、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!22、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。23、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。24...
描写一处风景
至少使用两种修辞手法,100字
答:
5、在阳光下,清风吹拂着它的花瓣。那些美得令人惊异的花瓣就随风散落,有的在风中摇曳着;有的在屋前打转着;有的在人们身边徘徊似乎不愿离去;还有的不住的狂舞飞旋,像是一定要展现它最秀美的一面给人们看到才肯罢休呢,花蕊是那般细小呵!像是金光闪闪的麦穗,斜斜的舒展开来。带着几分慵懒,...
按照空间顺序用上
比喻
手法
写一处
美景
答:
同时那洁白的云朵也被夕阳染成红色霞,他们一起照映在水中,照映在孩子和老人的脸上;慢慢地,大地上远近的大小山冈,村庄,树木,都被染成了一片橘红。《滕王阁序》中的千古民句,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色飞”的美丽
景色
在我心中油然而升。我受这绚烂的夕阳西下晚霞!渐渐地,夕阳弥漫了...
描写
校园美景
的比喻句
答:
描写
校园美景
的比喻句
介绍如下:校园的草坪像一片绿色的海洋,在微风中荡漾着,仿佛是一群无忧无虑的孩子们在玩耍。学校的操场就像一幅巨大的画卷,铺展在校园之中,每个角落都是一道亮丽的
风景
线。学校的教室就像一个个知识的宝库,藏有无数珍宝等待着我们去探索。校园的图书馆就像一座灵魂的灯塔,引领...
怎样
运用
“
比喻
”的修辞手法来
描写
夏天某种
景色
?
答:
池中的莲花就像一盏盏河灯在水中摇曳。月亮就像玉盘,它周围的星星就像镶嵌在天空中的一颗颗璀璨的珍珠,闪烁着星光,就像顽皮的小孩子在眨着眼睛。突然一阵风吹来,花瓣纷纷的向下飘,时而起,时而落,就象在跳空中芭蕾。夏天好像个爱哭的宝宝,不一会儿又“哭”了。夏天树木长得郁郁葱葱密密层层的,枝叶好像...
...
运用
排比或拟人或
比喻
的修辞手法
来写一
段
景物描写
,要突出景物的特点...
答:
运用排比或拟人或
比喻
的修辞手法
来写一
段
景物描写
:一、排比 1、春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。2、秋天是田中金灿灿的稻谷;秋天是树上累累的...
用一段话
写一处
你喜欢
的景物
,要求用上
比喻
、夸张、拟人、排比四种修辞...
答:
我家附近有口池塘,每逢6-7月间,里面就挤满了蒲扇般大小的荷叶,仿佛要把这池塘挤垮。每天我都要在这里停留一会看看荷花,有的才露出一个尖尖的角;有的含苞待放;有的却开的绚丽夺目。一阵凉风袭来,它们频频低头,仿佛在向我致意。
用一个
比喻句描写
校园内
的一处景物
答:
校园的一角 我爱我的校园,更爱校园的一角——花坛。我们一进校园,第一眼看到的是左.右两边的大花坛。它们每天陪伴着我们,经过不知多少春夏秋冬,仍然生机勃勃。你们也许都会问:为什么你这么喜欢这两个大花坛?我会回答说:“这两个大花坛从我们一年级开学的第一天就看到了。这五年间我们上学或...
简单介绍
一处
风光。用上几个恰当
的比喻句
,表现出那里的特点
答:
卷起了一片片枯叶交错而舞,似一群群蝴蝶乘风起舞,煞是好看。夜幕悄然而至,从远及近一点一点的吞了各
处的景色
,是剩下的是一片漆黑宁静及远处点点的柔和灯光。景还是昔日的景,只可惜心不是往日的心,时间的阻隔注定是回不到以往那无忧的记忆。不好意思,我有急事,就这些吧,将就用吧。
三年级学
写
日记,
一处景色
,要带两个
比喻句
?
答:
怀念着白天与阳光相聚的时光,伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形,跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’,姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛,好象在问:“他们是在开晚会吗?为什么不请我呀?”啊!校园春色,好一幅精美迷人
的风景
动画!
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