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的地得在什么时候使用
的,地,得,分别
用在什么
词后面
答:
跳得很高、显得高雅、显得很壮、馋得直流口水、跑得快、飞得高、走得慢、红得很……得通常用在动词和形容词(动词之间)。结构为动词(或形容词)+得+形容词(动词或副词)。“的、地、得”的用法可以简要地归纳为:名词之前“白勺”的,形后动前“土也”地,动后形前“双人”得。
地的得
怎么区分
什么时候使用
答:
地的得
怎么区分
什么时候使用
如下:一、的、地、得区别:的:修饰名词,用在名词或代词前,如红的书包,伤心的我。地:修饰动词,用在动词前,如轻轻地走。得:用在动词后,形容词前,作介词。如变得瘦了,长得高。1、“的”是定语的标记,一般用于主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰...
的、地、得连接的是
什么时候用
的?
答:
”的“后面跟的都是名词,一般
用
在修饰或限制人或事物的
时候
。的放在修饰与被修饰、限制与被限制的词语之间。伟大的祖国、有趣的故事、优美的环境。”地“后面跟的都是动词,描绘或限制某种动作、性状的。地放在描绘和被描绘之间、限制和被限制之间。愉快地歌唱、严密地监视、沙沙地直响。”得“前面跟...
“的”、“地”、“得”三个字有
什么
区别?怎么用?
答:
3、地:读作de时,
用
在状语的后面;读作dì时,表示大地、地球等。三、用法不同 1、的:结构助词,多用在定语或形容词的后面,表修饰,一般说明某物与某人的关联,如良好的习惯,优秀的学生。2、得:一般用于动作词语后面,用在动词、形容词和表示状态、程度的补语之间,如听得津津有味。3、地:...
“得”、“的”、“地”应该怎么用
答:
形容词 +『的』 + 名词 = 美丽的花 / 香喷喷的饭菜\x0d\x0a副词 + 『地』 + 动词 = 认真地听/ 仔细地看 / 玩了命地吃\x0d\x0a动词 + 『得』 + 形容词 = 干得漂亮/ 杀得痛快 / 喝得烂醉 / 炒得沸沸扬扬\x0d\x0a\x0d\x0a希望能帮到你~...
的、地、得得用法;动词的后面必须用“地”么
答:
动词、形容词)前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:形容词(副词)+地+动词(形容词)。3、得是补语的标记,一般用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词(形容词)+得+副词。
的、得、地,的用法?
答:
1、
用
在动词、形容词及相关短语的后面:吃惊~望着‖疲倦~闭上了眼睛‖头也不回~走了。2、用在名词、副词、拟声词后面:本能~缩了回来‖非常~高兴‖旗子哗啦啦~飘着。3、一般用在谓语(动词、形容词)前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构...
的,地,得,分别
用在什么
词后面?
答:
“的”后面跟的都是名词,“地”后面跟的都是表示动作的词,“得”前面跟的多数是动词,后面跟的都是形容词,表示怎么怎么样的,如补充两点:1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词,十有八九用“得”。2、有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然...
如何正确的
使用
“的、地、得”三个字(语法)?
答:
修饰、说明作用。例如:“果树渐渐地绿了”;“渐渐”是形容词,是修饰动词“绿”的,作“绿”的状语;“科学地总结了……经验”,名词“科学”是动词“总结”的状语;“……抓紧一切
时间
忘我地工作”,“忘我”是动宾词组,作动词“工作”的状语,等等。而在句子中用在“得”字后面的,是由形容词...
的、地、得、怎么用
答:
“地”
用
在状语之后、谓语之前。如:“他在认真地思考问题。”“草率地决策重大事项不是高明的领导者”。上边的两个例子说明“地”和“的”不能依据它们前后是
什么
词来派用场的。”得”用在谓语之后、补语之前。不能与“的”混用。如:你(主)说(谓)得对(补)。你说的(主)对(判断词作...
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