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皇帝的新装第一段运用了什么描写
七年级上册语文,
皇帝的新装
答案。1.默读全文,用简洁的语言复述故事...
答:
高潮:
皇帝
穿上
新装
参加游行大典。结局:一个孩子揭穿了骗局,但皇帝仍然执迷不悟。一篇文章的题材要按照某种“依据”组织起来,这种贯穿全文、把人物或时间连缀起 来的“依据”通常称为线索。请找出本文的线索,并围绕这线索梳理本文的结构和层次。(试着用小标题的形式加以概括)
第一
部分(1)故事的引子...
如何学好语文啊
答:
熟读、背诵基本篇目中的篇和段。 6.能针对文章的内容写发进行评价和创新 学法指导 1.读懂文章 读懂文章的重要标志是:文章写了些什么,写这些内容的目的是什么,作者
运用了
哪此写法表面文章中心,这些写法对表现中心有何作用。 常见的问题 以偏概念:如概括段意,这段有两层意思,可设题时却只以
第一
层为段意。
学好语文,用好语文,我们
答:
1.读懂文章 读懂文章的重要标志是:文章写了些什么,写这些内容的目的是什么,作者
运用了
哪此写法表面文章中心,这些写法对表现中心有何作用。 常见的问题 以偏概念:如概括段意,这段有两层意思,可设题时却只以
第一
层为段意。 过于笼统:如概括段意设题这段介绍了石拱桥的特点,而设有讲明特点是什么,(正确应是...
怎样学好语文
答:
熟读、背诵基本篇目中的篇和段。 6.能针对文章的内容写发进行评价和创新 学法指导 1.读懂文章 读懂文章的重要标志是:文章写了些什么,写这些内容的目的是什么,作者
运用了
哪此写法表面文章中心,这些写法对表现中心有何作用。 常见的问题 以偏概念:如概括段意,这段有两层意思,可设题时却只以
第一
层为段意。
这篇童话主要讲一个
什么
故事?
答:
1、层次结构:第一部分(
第1段
),写
皇帝
酷爱
新装
成癖。第二部分(第2~4段),皇帝让骗子做新装。第三部分(5~22段),写大臣、官员、皇帝看新装。第四部分(23~文章结束),写皇帝穿上新装举行游行大典,一个小孩子戳穿了这场闹剧。2、中心意思和在文中起关键作用的句子:这篇童话写一个愚蠢...
语言
描写
的答题格式是
什么
?
答:
例如:“哎呀,美极了!真是美妙极了!”老大臣一边说一边从他的眼镜里仔细地看,“多么美的花纹!多么美的色彩!是的,我将要呈报皇上,我对这布料非常满意。”——<<
皇帝的新装
>> 语言
描写
妙处:语言描写的主要作用是刻画人物性格,
运用
恰当的语言描写能使文章逼真、传神、生动、形象,使读者如见其...
做阅读理解的技巧和方法
答:
回答:1、 文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用。 对于这种题型我们可以从两个方面来回答:对于
第一段
的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容
的描写
...
怎样学好语文
答:
语文是学习关键在于积累,书本上、生活中要注重观察,说句感性点的话,语文知识无处不在。要加深自己的感悟,多思考。语文题目不要单纯的作为作业性质对待。加大自己的阅读量及阅读范围,不一定要逼自己看名著,有时候也不要把阅读题目想得太复杂,答出你所理解到的内容就行了。古文的学习,更加要靠...
皇帝的新装
》皇帝回到皇宫后,他会做些
什么
?请展开里合理的想象写
一段
...
答:
没想到一位亲近的大臣说:“陛下,恕我大胆。那俩个织工是个骗子,他们把皇上给骗了。皇上身上的衣服远没有以前的漂亮。”
皇帝一
改以往的傲慢小心问道“是吗?那你认为我这身衣服怎样?”这位大臣说:“我不敢说呀。我怕自己说错了。”皇帝很不耐烦地说:“我恕你无罪,快快说。”这位大臣吞吞吐...
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