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社会领域的教育具有什么特点
教育
法
的特点
是
什么
?
答:
现代
教育的特点
是
什么
? 在教育理论上,“人的发展”成为现代教育的指导思想;在教育实践中,“个性化”则成为现代教育的中心。一、个性与创造性在反思现行教育的时候,我们发现我们的学校培养出来的学生常常“高分低能”,缺乏创造性。他们甚至象流水线上生产出来的规格统一的产品,缺乏自己独特的个性。究其原因,是工业化...
教育的历史发展分为那几个时期?各个时期
的教育有什么特点
?
答:
中国的现代教育起始于十九世纪下半叶。从十九世纪六十年代开始,一批
具有
早期维新思想的知识分子便在粤著书立说,主张效法西方的先进技术和制度,提倡通过改良和变法,实现国家富强,并促成了学习西方知识的风气。二、
教育特点
:1、古代教育特点:教育是在生产劳动和
社会
生活中进行的;教育没有阶级性;教育...
学前
教育的什么
是指它对个人和
社会具有
积极的正功能
答:
2. 幼儿园应与家庭、
社会
密切配合,共同为幼儿创造一个良好的成长环境。3. 幼儿园是幼儿生活和学习的重要场所。幼儿园
教育
应丰富幼儿的生活,满足他们身心发展的需要,帮助他们度过快乐而有意义的童年。4. 幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验,尊重他们身心发展的规律和学习
特点
,以游戏为...
学校教育不可忽视,学校
教育的特点有什么
?
答:
学校教育内容尤其重视内在连续性和系统性。
社会教育
和亲子教育在教育内容上一般
具有
片断性。即便是有计划性的社会教育,也通常是分阶段,就其专业知识整体而言也具有片断性。学校教育既注意知识结构,又要符合认识规律,因此,教育是系统的,完整的。教育内容的完整性和系统性是学校教育的一个重要
特点
。
奴隶
社会的教育特点
是
什么
?尽量写详细,教育学考试要用的。
答:
奴隶
社会的
“
教育特点
”是:①礼不下庶人,学术和教育为王宫及各级政府把持,礼器也全由官府掌握,民间没有条件举行学术活动,更无学校。②官师不分,学校设在官府之中,官吏既是教育官员,也是学校教师。③政教合一,教育机构与行政机构不分,教育与行政合一。马克思主义认为,随着石器的发展,金属工具...
幼儿
教育
五大
领域
是
什么
答:
二、语言领域 语言能力是在运用的过程中发展起来的,创造一个自由、宽松的语言交往环境,能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答。支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或与其他人交谈,体验语言交流的乐趣,学习使用适当的、礼貌的语言交往。三、社会领域
社会领域的教育具有
潜移默化的
特点
...
社会教育
是
什么
?
答:
幼儿
社会教育
是以发展幼儿的情感——社会性为目标,以增进幼儿的社会认知,激发幼儿的社会情感,培养幼儿的社会行为为主要内容
的教育
。以加强综合素质教育为原则,突出知识的完整性、系统性、关联性,以提高幼儿园教学活动组织指导能力为目的,注重实践能力训练。从教学实践的角度展开课程教学设计和课程安排,...
规律
具有
哪些
特点
答:
对于同一本质的事物和现象具有普遍的支配作用,如新陈代谢、四季更替,它适用于所有的阶段、
社会
、
领域
、层次等。 ③客观性 规律是客观的,既不能创造,也不能消灭;不管人们承认不承认,规律总是以其铁的必然性起着作用。 问题二:规律
具有什么特点
规律的特点: 具有规律 问题三:简要说明规律的特征有哪些? 1....
劳动
教育
的特征是
什么
?
答:
其次,劳动
教育具有
综合性。劳动教育不仅涉及手工、实验等技术性劳动,还包括农、工、商、家政等多个领域。学生可以学习不同
领域的
劳动技能和知识,了解不同行业和职业的
特点
和要求。第三,劳动教育注重培养学生的创造力。劳动教育鼓励学生在实践中进行探索和创新,培养他们的创造思维和创新能力。学生在实际...
学前儿童
社会教育
与其他的课程
领域
没有任何关系对还是错
答:
从这一图示可以发现几大领域是相互支撑、相互渗透的,学前儿童
社会教育
极大地依赖于其他
领域的
内容,但它处于课程领域的中心与核心地位。(4分) 我们认为将学前儿童社会教育作为一个独立地课程领域提出,更多
具有
研究上的意义,而不是实践上的意义。课程实施中,儿童的发展是整体的,对儿童教育是自然应当是整体的...
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