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结合所学的知识
历史和生物考试有什么好技巧拿高分?
答:
首先,仔细阅读每一问题,找出做每一小题的依据(即依据材料几,是否
结合所学知识
回答。和所要回答的核心内容(背景、原因、特点、评价、影响……)。其次,仔细阅读材料,充分挖掘材料中的有效信息。仔细阅读材料,解析材料中可利用的信息,这是答好材料题的关键。建议还是在关键语句上(时间、人物、地点...
为何有的人
学习
很多东西,却不能将
所学
应用于实践?
答:
3. 实践的机会:实践是理论
学习的
延伸。我们必须寻找并利用各种机会,包括实习、志愿活动、工作经验等来实践
所学
到
的知识
和技能。这将有助于我们更好地理解和掌握所学概念和方法。4. 反思和总结:在学习和实践后,反思和总结对于深入理解和提高自己的能力至关重要。我们需要反思我们学到的知识、方法以及...
如何培养学生解决数学问题的能力
答:
数学
学习
是与生活实际密切相关的,让学生接触社会,贴近生活,给学生生活化的练习,才能更好地使他们了解数学
知识
在实际生活和工农业生产中的运用。理解“数学来源于生活,又服务于生活”这句话的深刻含义,形成学以致用、学为所用的思想,真正体会到学习“必须与生产劳动相
结合
”,并逐步提高用数学的眼光...
简述如何激发和培养学生的
学习
动机
答:
三、利用学习结果的反馈作用,强化学习动机学习结果的反馈,就是将学生学习的结果及时提供给学生,使学生了解自己的学习情况,包括运用
所学的知识
解决问题的成绩、作业的正误、考试成绩的优劣等。当学生了解了自己的学习结果,可以强化正确的学习动机,克服不正确的学习动机,从而促进学生进一步努力学习。这正是因为学生得知自己...
...有利于同学们把握
所学知识
的逻辑关系,下面是生物技术的一个概念图...
答:
(1)制作酸奶和泡菜都要用到乳酸菌.酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸,易于消化,所以具有甜酸风味.制作泡菜时也要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜具有特殊的风味,还不破坏菜的品质.(2)酿酒一定要加入酒曲,酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌...
获取
知识
和培养能力的关系
答:
有的学生分数高发展水平也高,表现出善于观察,反应敏锐,思维有条理,能综合运用
所学知识
,创造性地解决问题;有的分数高是靠死记硬背得来的,理解能力差,思路狭窄,常常知其然不知其所以然,即所谓“高分低能现象”。(3)知识与能力之间的转化需要具备一定的条件 知识的掌握是形成能力不可缺少的前提。 但是,学生能力的...
教育
学的
八大原则是什么?
答:
直观性教学原则的分类以及运用的注意注意事项在讲解时要突出。2.启发性教学原则:指在教学中要充分调动学生学习的自觉积极性,使得学生能够主动地学习,以达到对所学知识的理解和掌握。3.巩固性教学原则:指在教学中要不断地安排和进行专门的复习,使学生对
所学的知识
牢固地掌握和保存。这一原则是为了...
专业精通方面
答:
需要具备高水平的实践能力和经验。专业精通不仅需要掌握理论知识,还需要具备实践经验和技能,能够将
所学知识
应用到实际工作中,解决实际问题。这种实践能力需要在实践中不断积累和提升,通过反复尝试、反思和总结,逐渐形成自己的工作方式和解决问题的能力。专业精通还需要具备独立思考和解决问题的能力。在面对...
结合
教学实例说明教学中怎样激发与培养学生的
学习
动机
答:
三、利用学习结果的反馈作用,强化学习动机学习结果的反馈,就是将学生学习的结果及时提供给学生,使学生了解自己的学习情况,包括运用
所学的知识
解决问题的成绩、作业的正误、考试成绩的优劣等。当学生了解了自己的学习结果,可以强化正确的学习动机,克服不正确的学习动机,从而促进学生进一步努力学习。这正是因为学生得知自己...
8个教学原则的口诀是什么?
答:
2、启发性教学原则:指在教学中要充分调动学生学习的自觉积极性,使得学生能够主动地学习,以达到对所学知识的理解和掌握。3、巩固性教学原则:指在教学中要不断地安排和进行专门的复习,使学生对
所学的知识
牢固地掌握和保存。这一原则是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的。4、...
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