www问答网
所有问题
当前搜索:
苏州园林读读写写词语解释
求八年级上册语文读一
读写
一写3-4单元
词语
【人教版】
答:
11《中国的石拱桥》雄跨雄姿残损古朴推崇惟妙惟肖巧妙绝伦 12《桥之美》美感史诗驻足 13《
苏州园林
》轩榭败笔邱壑嶙峋镂空蔷薇明艳因地制宜重峦叠嶂 14《故宫博物院》磬攒鳌头琉璃藻井蟠龙中轴线金銮殿 15《说屏》屏风纳凉帷幕缓冲造型伧俗雅俗之分因地制宜 16《大自然的语言》萌发次第翩然孕育销声匿迹衰...
初二上册《
苏州园林
》教学案例
答:
《
苏州园林
》是著名作家叶圣陶的代表作之一。作者从游览者的角度,概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点,进而从多方面进行说明。这篇课文像是一把钥匙,打开了苏州园林之美的奥秘之门。下面跟着我来看看初二上册《苏州园林》教学案例,希望对你有所帮助。 教学目标: 一、理解课文内容,了解总说和分说的结构特点...
范小青《
苏州园林
》经典散文全集
答:
苏州
有个
园林
,园名叫作半园,取知足不求全的意思。这挺好,挺像苏州人的性格呀,苏州人,都说因为富足,就不敢把皇帝拉下马,也不想把皇帝拉下马,这也不是没有道理,但果然苏州人就胸无大志吗?也不见得。苏州人只知道在园林喝喝茶,饮点儿酒,写几首诗歌作几幅画吗?也不见得吧。苏州人从来也没有一点点野心,...
描写
苏州古典园林
句子
答:
2. 汉字精神铸就了中国园林的诗性品题。3. 不知城市有山林,谢公丘壑应无负。4. 江山如有待;花柳更无私。(拙政园与谁同坐轩联)5. 运用作比较的说明方法,将古代宫殿建筑和近代一般住房与
苏州园林
进行比较,突出说明了苏州园林绝不讲究对称的特点。6. 知道你正在读什么。这是一部小说,剧本,...
求八年级上册语文读一
读写
一写3-4单元
词语
【人教版】
答:
第一单元 第1课 《巴东三峡》夔(kuí)门 袅袅(niǎo) 浣(huàn)妆 谚(yàn)语 瞿(qú)塘峡 沟壑(hè) 秭归(zǐ) 崆(kōnɡ)岭峡 滟滪(yàn yù) 王嫱(qiānɡ)玲(línɡ)珑 耸(sǒnɡ)立 蔚(wèi)蓝 峰巅(diān) 古褐(hè)苍苍 第...
《紫藤萝瀑布》教案
答:
(一).观看视频,赏园林美 看一分钟
苏州园林
配乐短片。今天我们学习苏州园林,听叶圣陶先生说说怎么样欣赏它,叶先生怎么去写的? (二) 字词检测 (三)作者和写作背景 (四)走进文本,
读园林
美 1、本文说明对象是什么?作者对苏州园林有什么情感?从哪些字词看出? (齐读1段), 2、作者抓住什么苏州园林什么特征去写?(齐...
《晋祠》语文教案
答:
②再
读读
这句话,看看在表达上有什么特点 ③齐读这一自然段 ④老师板书:在山、在树、在水 (三)、学习第二自然段 1、晋祠的美在山,自由读第二自然段,想一想:晋祠的山美在哪,有什么特点? 2、学生交流 ①生:巍巍的长长的 生:作者用比喻的手法写出晋祠的山这两个特点? 生:从这个拥字体会到:这个字既准...
人教版八上语文字词整理
答:
1、《新闻两则》不含:不包括。锐不可当:锋利无比,不可抵挡。业已:已经。阻遏:阻止。读一
读 写
一写 鄂 豫 绥靖 阻遏 阻遏 2、《芦花荡》编算:方言。计划,盘算。寒噤:因寒冷而哆嗦。仄歪:倾斜,歪斜。蹿:向上或向前跳。挂花:负伤流血。张皇失措:慌慌张张,不知道怎么办才好。读一读 ...
求人民教育出版8年纪上读一
读写
一写课后古诗 100分
答:
求人民教育出版8年纪上读一
读写
一写课后古诗 100分 八年级上读一读写一写所有字词课后古诗这个很多我知道千万别漏啊,只要不漏就给100金币开学新老师不想给老师留下坏印象们这的新华书店还没来着本书跪求了文言文呢... 八年级上读一读写一写所有字词课后古诗这个很多我知道千万别漏啊,只要不漏就给100金币...
一堆五角星写一
写读
一读
答:
那花开得多么鲜艳 那水流得多么欢快 (答案不唯一)
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
涓嬩竴椤
其他人还搜
苏州园林字词积累
苏州园林风格成语
苏州园林什么政园拼音
苏州园林斟酌的意思
苏州园林段落层次划分
苏州园林课文拼音版
昆明的雨词语解释
苏州园林名句
苏州园林