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读神笔马良有感300字
暑假读《
神笔马良
》
有感
答:
我会以马良为榜样,从各方面严格要求自己,学好本领,将来也像马良那样专门为人们做好事。 暑假读《
神笔马良
》
有感
4 进入小学后的第一个暑假,妈妈说我长大了,要学会自己看书并思考故事的内容,我带着满满的兴奋和自信翻开了字很多我一直怕读的《神笔马良》。 听妈妈介绍这是我们中国很著名的一本故事书,它的作者是...
神笔马良读后感
答:
神笔马良读后感
一 端午节三天,我阅读了一本《神话故事》。通过阅读这本书,我知道了很多神话故事,如《神笔马良》、《女娲补天》、《鲤鱼跳龙门》、《八仙过海》、《哪吒闹海》等。这些故事每个都生动有趣,内容丰富,栩栩如生。在这本书中,我最喜欢的是——《神笔马良》。《神笔马良》这篇故事...
神笔马良读后感
答:
读完这本书,我理解了“善良”这个词,马良用神笔做好事,帮助了穷人,即使是在躲避坏人的时候。马良勇于挑战,让我知道了不管在任何困难下学会要勇往直前。我要感谢这本书的作者,要感谢马良,让我懂得了做人的道理,知道了“善有善报,恶有恶报。”
神笔马良读后感
4 今天我读了神笔马良这本书,这本书深深地吸引我。
《
神笔马良
》的
读后感
答:
《
神笔马良
》的
读后感
范文4 今天,我读了《神笔马良》这个故事,心情久久不能平静。 故事讲的是从前有个叫马良的穷孩子,他非常喜欢画画,可是又买不起笔,就用树枝当笔作画。有一天晚上,一位老爷爷送给他一支神笔,马良用这支神笔为穷人画了许多他们需要的东西。城里的大官知道后,就把马良抓来,要为他们画许多金银财...
300字读后感
答:
《
神笔马良
》
读后感
我在寒假中,读了《神笔马良》我有很多感受。从前有个孩子叫马良,他特别爱画画,画什么都像活的一样。他的家里非常穷,买不起笔。一天,他干完活回到窑洞里休息。在这时,窑洞里亮起了金色的光芒,一个白胡子老爷爷给了他一支神笔,并交代他要好好用它。马良醒来时以为是梦,...
神笔马良
的
读后感
范文二年级
答:
小学生应该读一些有趣的书籍提升自己的想象力,《
神笔马良
》就是这样一本书。下面是由我为大家整理的“神笔马良的
读后感
范文二年级”,仅供参考,欢迎大家阅读。神笔马良的读后感范文二年级【一】 我曾经读过一本书,是洪汛涛爷爷的《神笔马良》。读完之后,让我久久不能忘怀,尤其是马良的正直 、勇敢...
神笔马良
的
读后感
是什么
答:
《
神笔马良
》
读后感
我读了《101个经典神话》这本书,里面有一篇故事叫《神笔马良》。故事的主人公马良从小是个孤儿,他喜欢画画,可他家一支笔都没有,只好用树枝在沙地上画画。有一天晚上,马良睡觉了,梦见一位爷爷给他一支笔,马良梦醒了一看,果然手中有支笔。“要是我有那支笔,那该多好啊...
《
神笔马良
》
读后感
答:
马良又回到自己的家乡继续给穷人画画。读了这个故事,我懂得了:做人一定要善良,用自己的能力尽力去帮助别人。同时,也从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气。今后,我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人,因为帮助别人就是幸福自己。《
神笔马良
》
读后感
【四】 前几天,我阅读了著名的...
神话故事
神笔马良
读完之后的评价
答:
而且,它又有着含蓄的象征意义,是人民群众意志和力量的化身。这一“化身”,既形象鲜明,又富有动作性,让我产生许多联想,我什么时候才能有这样一支神笔呢?《
神笔马良
》还具备了一种浪漫主义的激情,富有诗情画意。作品的节奏相当鲜明,马良画画的过程和性格的发展,极富层次感,这样就营造出一种引人...
读《
神笔马良
》
有感
答:
读完《
神笔马良
》这篇带有传奇色彩的民间神话故事,我深深地被问中马良那种刻苦学习,帮助穷苦人和不怕坏人的精神所感动了。马良从小家里穷,买不起笔,有一天,马良看见画师拿着笔在给大官们画画,就不知不觉地走了进去。说:“能不能给我一支笔,我想学画画。”大官和画师笑得合不拢嘴说:“穷...
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